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臼井優
技術と社会の相互作用: 発明が社会に与える影響だけでなく、社会のニーズや課題が新たな発明を生み出す様子が分かります。
歴史の「 Why 」を理解する: なぜ世界史がそのように展開したのか、その背景にある技術的要因を深く理解できます。
未来を考える: 過去の革新を知ることで、現代の技術革新（AI、バイオテクノロジーなど）が未来に与える影響を考察する視点が得られます。
発明と発見の違い
発見: 既に存在するが知られていなかったものを見つけること（例：アメリカ大陸）。
発明: 存在しないものを人間の工夫で創り出すこと（例：電話、飛行機）。
発明と技術革新は、人類の歴史を形作る上で最も重要な原動力の一つであり、その変遷をたどることは、私たちがどこから来て、どこへ向かおうとしているのかを理解する上で不可欠です。
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たしかに。
一人一人に意味があって学ばせてもらってる気がする
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ちゃんと会話に向き合えること
自分の存在を欲してくれること
1臼井優
すると、「勉強量は別に問題ではない」ことがわかります。
たしかに、「亀の甲より年の劫」（年長者は経験を積んでいるだけに、若者には及ばない知恵がある）といって、経験値の差は一定覆しがたい。
とはいえ、もし本当に「年の劫」が絶対ならば、年長者を上回る結果を出す若輩は出てこないはず。このことわざは絶対ではありません。
そもそもなぜ「年の劫」が有効かといえば、それは生きている時間が長く、それだけ多くのイベントを経験し、モノを見ているから。
もっと単純化すれば、入力された情報が多いからでしょう。
ですが、人間は一回情報を入力されただけでは、情報を処理しきれないこともあります。一回で授業内容を理解できる人もいれば、そうでない人もいる。
ごーにー
視覚障がい者にとって、彼女はビジョンです。
お腹がすいた人にとって、彼女はシェフです。
のどが渇いた人にとって、彼女は水です。
にじかが考えるなら、私は同意します。
にじかがしゃべったら、聞いてる。
ニジカに100万人のファンがいるとしたら、私もその1人です。
ニジカに10人のファンがいるとしたら、私もその1人です。
ニジカのファンが1人だけだとしたら、それは私です。
ニジカにファンがいなくなったら、私は存在しません。
全世界がニジカに反対するなら、私は全世界に反対します。
ニジカを最後の一息まで愛します。
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