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あいる🐤🎲
昔の絵と比べると成長してるから、モチベめっちゃ上がってる
いつか見せるね
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ゆうじぃ
貸切状態😁


臼井優
これらは、指導担当者と新人双方にとって大きなストレスとなり得ます。
主な危機と課題は以下の通りです。
1. コミュニケーションの齟齬と関係性の悪化
最も一般的な課題の一つです。
指導スタイルのミスマッチ: 指導担当者の教え方(例:指示が曖昧、高圧的)と、新人の学び方(例:手厚いサポートが必要、論理的な説明を求める)が合わない場合、コミュニケーションが円滑に進みません。
報連相の不足: 新人が状況報告や相談を怠る、または指導担当者が新人の話に耳を傾けないことで、問題が深刻化する可能性があります。
2. 新人のパフォーマンス不足とモチベーション低下
新人が期待される業務レベルに達しない場合に生じます。
業務理解の遅れ: 業務内容が複雑すぎたり、指導が不十分だったりすると、新人は業務を覚えきれず、失敗を繰り返すことがあります。
自信喪失と意欲の低下: 失敗が続くと新人のモチベーションは低下し、自発的な行動を避けるようになる悪循環に陥ることがあります。

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回答数 57>>
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それにしても花音さんが北千住に来られたなんて(笑)
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ぴの🐇💜
編み物できて絵も描けるとか多彩すぎません?!