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あめ
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臼井優
なので、ある程度の基本が身に付いたら
あとは、その人の個性に応じて
伸ばせばよい モチベーションや
アファーメーションなどはそうでしょう
それが授業の仕方であったり、トレーニング方法であったり、成績の伸ばし方や、なんやら
になります
それからもう一つ、「法は家庭に入らず」
決まりごとは、各家庭ですし、事情には
私は興味はありません

Ruka
同級生の女の子と、その子のお母さんが
家まで訪ねてきて。
また息子が何かしたのかと、
ドキドキしたけど、
「喧嘩に巻き込み、怪我をさせてしまった」
っと、
わざわざ謝罪しにきてくれたのだった。
息子はADHDで、
保育園の時から、ずっとトラブル続きで、
下げる頭が無いくらい頭を沢山下げてきて。
去年のクラスは、学級崩壊がおき、
(授業中に、数人の生徒が大声をだして、走り回ったり、喧嘩したり、床に寝たり。イジメがあったり)
私は、休みの日は学校に行って息子を
見守って、他の子達にも声をかけていた。
度々、親御さんから謝罪しろって電話もあったりして。
私は、ずっと息子が皆に迷惑をかけているのだと思っていた。
だから、
息子に毎日、大好きだよって伝えながら。
下を向いて歩いていた。
その女の子もお母さんも、
そんな私を知っていてくれて、
また、他のママさん達も、
私が学校に行って息子以外にも、
話しかけて学級崩壊しているクラスの
中に入って子供達に声をかけていたことを、
知っていてくれていた。
あの時も、他のお友達が原因で
息子は被害者で、いつも巻き込まれていたこと。
学校の対応が悪すぎたって教えてくれた。
でも、皆、学校任せで、口だけだして。
あんなに頑張っていたママは、他に居なかった。
だから息子くんは、
今、皆に愛されているって。
教えてくれて。
私は、嬉しくて、嬉しくて、
頑張って良かったなぁって。
ずっと泣いてしまい。
息子と娘を抱きしめて、
ごめんとありがとうで、
涙が止まらなかった。

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