まさに、子どもも大人も居心地の良い学校であることは大切だと思います。やれ民間では、やれ外の社会はとかどうでもいいことで、学校だってみんなの安全基地であっても良いはずですよね！ 自分自身、仕事が遅かったり細かいところが気付かなかったりで、支援員さんには本当にお世話になっています[泣き笑い]

自分もまた子どもの頃には縁がなかった制度です。実習先で驚きましたし、支援員として働いてもいました。 支援員いっても様々で、教員の負担軽減で通常の学級に配置される場合や、特別支援学級に配置される場合が大まかに分けるとあります。後者の場合は、いること前提で話が進みます。 確かに支援員は資格職ではなく、非正規雇用でもあるのですが、ベテランの方の知識や技術は時に教員を超えるものがあります。 と、ここまで書きましたが、やはり運用に関して主任教員の意向が強く反映されます。難しいものです[大泣き]

本当にそうですよね。子どもがそれを見てどう思うのか。支援員になら下に見ても良いのかと勘違いが生まれそうです。特別支援教育に携わっているなら尚更多様性を件の教員には持ってもらいたいのです[目が回る]

チームの一員として全員で指導していくのか、社員とバイトのような一方的な上下関係なのかで環境が変わってきますよね…。特別支援教育は、支援員さんがいなければ成り立たないです。だからこそ、みんなで進んでいかないといけないはずなのに…。何とも残念な 話でした[大泣き]