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キイロ

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義務教育の「道徳」では何を教えるべきか?義務教育の「道徳」では何を教えるべきか?

回答数 63>>

道徳は、教えられるものではなく、教師やクラスメイトと価値観を比較しながら、よりよい自分の生き方を追究する時間にしたら良いと思います。
押し付けの正論は、表面的な常識の理解で終わってしまうと思います。
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自分磨きって何したらいいと思いますか?🤔自分磨きって何したらいいと思いますか?🤔
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通信制あるある〜
お前ら普段人と喋る機会ないだろって感じで強制的にグループワークさせられる
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自然人(しぜんじん)
は生物学的な「ヒト」、つまり個人を指し、
法人(ほうじん)は法律によって作られた「人(団体)」のことで、
両者とも法律上の権利や義務の主体(権利能力)となりますが、自然人は出生から死亡まで権利を持ち、法人は法律の定める目的の範囲内で権利を持ちます。
簡単に言うと、自然人は生身の人間、法人は会社やNPOなどの組織です。

自然人とは
生物学的な人間:赤ちゃんから高齢者まで、すべての生身の人を指します。

権利能力:出生と同時に権利能力(契約したり、財産を持ったりする能力)を取得し、死亡で失います。
例:あなた自身、私、サラリーマン、個人事業主など。

法人とは
法律上の存在:法律によって人と同じように権利義務の主体となることが認められた組織や団体です。

権利能力:法人の「目的」の範囲内でのみ権利を持ち、義務を負います(例:会社の目的は営利活動、NPO法人の目的は非営利活動など)。

例:株式会社、NPO法人、学校法人、地方公共団体など。
まとめ:主な違い

実体:自然人は「体」があるが、法人は法律が作り出した「擬制」の存在。

権利範囲:自然人は原則無制限、法人は「目的」に制限される。

成り立ち:自然人は生まれれば権利主体になるが、法人は設立の手続きが必要。

このように、「人」という大きな枠組みの中で、生身の人間を「自然人」、法律が作った団体を「法人」と区別して法律用語として使われています。
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浮気するような人間って「自分はクズ」って開き直ってて自己評価も低そう、でも逆に恐ろしいのは何も考えないで自分の価値を高く見積って平気で浮気するヤツも一定数いるところ
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アプリとか色々あるけど、結局手を動かして書いて勉強した方が覚えるの早い
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高校の時22時まで塾で勉強してたの今思うとすごいな今だったらもうベッド入っとるわ
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てか23時まで塾おった時もあった気がする
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糸

この雰囲気で会う気なのやばくないか。
今まで無言でゲームするだけのお前に気を使って、タイミングを見計らって一緒に見れそうなYouTube付けたり、お前の頭の中でhotだろうなっていう話題を静かに投げたりして空気柔らかくしてたのオレダゾ。でももう目が覚めたからそんな事はしてやんないし優しく喋ったりなんかもしねぇゾ。私はもう疲れたので大人しくしたい、理解する気の無いお前への話し合いも喧嘩も説明も、断って今後また近いうちに話出るのも全部面倒くさい。私はもう雰囲気は悪だろうよと伝えたからね後は知らん。
目を覚まさせたのはお前。

なんで最近そんなに落ちてんの?って言われた。
なんでこんなに説明したのに分からないのっていうかちゃんとお前が向き合おうとしなかったから、分からないしか言わなかったから、お前はお前を守るのに精一杯だったから、私は言うのやめたんでしょ?伝えたい事だけ伝えて、お前が逃げるから説明は最小限に抑えた、喧嘩したかったわけじゃなかったし、私はめちゃくちゃ頭の中を回して、捻くれ者で自己防衛が過剰なお前が発作起こさないような文を一生懸命考えて重たくならないように軽く伝えたんだよ。それを分からない、難しいで、聞き返さず逃げたお前な。流石に、多少なりとも根本的なところまでは行かずとも何となく上辺だけは理解したかなとか何となく雰囲気だけは掴めたかなと思ってたけど、それは無いわ。
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