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まんし

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授業や課題の時間以外にも(こそ)学ぶべきだというのは暴論だし、僕が興味を持つことに、同じように興味を持てというのはあまりに乱暴だ。しかしだからこそ、大枠の興味が共通している君たちに請うているのだ。なにも理工学徒に教育談義を仕掛けているのではない。
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授業や課題の時間以外にも(こそ)学ぶべきだというのは暴論だし、僕が興味を持つことに、同じように興味を持てというのはあまりに乱暴だ。しかしだからこそ、大枠の興味が共通している君たちに請うているのだ。なにも理工学徒に教育談義を仕掛けているのではない。