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小松菜ドリルくん
回答数 13>>
年齢別の学習方法の差異。
個別最適化が可能になり暗記の重要性が落ちたのに教育方法があまり変わってないこと。
学校の評価基準が変わらないから一般人は価値観を変えようにも変えられない。
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アルミ
1
らぷてふ
てんぱずるとは⬇️
4つの数字を四則演算で10にする
例えば2143の4つなら4かける3まいなす2かける1で10みたいに！
3らぷてふ
2の100乗まで書いては暗記してた
3
るか
2
と
小学生Bくんにクリスマス何したか聞いたら
ずっとベイブレードしてた！！！
って言ってて
俺はBくんの方がかわいくて好きだったw
Coco
とりあえず勉強１時間
仕事のパソコンつかえないじゃん
試験勉強もできない
やれと言いながら矛盾
戦略的に、計画的に勉強しないと
合格するんだ💮
負けるなわたし‼️
いい曲だなー
アイビー
2
Yoo
回答数 6>>
本当の専門家はあまり自分の専門外のことを語ることは少ないんですが、独学で学んだ人なんかは自分なりに解釈して、こう権威付け的な？役に立つよ！みたいな感じで啓蒙してる印象です。
まあ、社会科学の分野って究極、いかに説得的かっていうところなので、自然科学みたく因果関係が明確に立証できることが少ないので、より説得的であれば、ポピュリズム的であっても支持されやすいということではないですかね。
そういった意味では学問的な誠実さが求められるというより、実際につかえるものや手軽さが求められていて、万能というか、座右の銘的な位置づけではないんじゃないですかねぇ。
哲学
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元々ピタッと止まってから並進が始まる投手だったし。
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