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コレヤ・コノ

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【進路懇談会スピーチ④】
Q.苦手科目はどのように克服しましたか?

A.私は古典が特に苦手で、夏休みとかの間は全く点が取れなかった。そこで自分かなぜ問題を解くことができないのかを分析し、それでもイマイチ分からなったので、一番最初、助動詞の暗記から始めた。トイレのドアの内側に一覧表を貼り、全て言えるまで出られない、といった勉強法を実践し、難なく活用できるようになったら次へ、と進めて行った。
まだ君たちは二年生(※懇談会は高2生対象)で時間があるので、受験で使いそうな科目は基礎からもう一度確認して固める夏にしてはどうだろうか。
#コレヤのことば
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コメント

コレヤ・コノ

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これ、実際のスピーチ中 コレヤ「助動詞を一からやり直しました。『あり、をり、侍り、いまそかり』とかですね……あ、これラ変動詞だ」 生徒「笑」 コレヤ「助動詞はあれですね、『む、らむ、けむ』…全部推量じゃん」 生徒「爆笑」 と、一番の笑いを取る事が出来た。 国語科の先生の視線が怖かったが…

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