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ゆずき

ゆずき

私立高校の受験の話なんですけど、ずっとA判定なんです。で、A判定は80%以上で私は81%です。偏差値はその学校と同じか、ちょっと高いぐらいです。B判定とか、Aより下に落ちたことは1度もなくて。A判定より上のA○ってのには上がったことないです。ずっとAです。絶対ってことはないだろうけど、受かると思いますか?国語は全国で言うと、上位10分の1ぐらいなんですけど、数理は苦手で…でも公立と違って、点差までは見られないんです、多分。合格ライン超えてるかどうかを見られると思います。A判定の81%って今、私がいるラインで過去に合格した人の割合が81%ってことだと思うんですけど…どうなんでしょうか…めちゃくちゃ不安で😭
#質問をしたら誰かが答えてくれるタグ #受験生 #受験
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コメント

臼井優

臼井優

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受かります[照れる] 自分を信じましょう👍

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ひなと🫖🚬

ひなと🫖🚬

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たぶん合格

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アイス

アイス

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相談のるのでdmしてくださいー

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あしか

あしか

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そうです!80%の合格率なので個人的には自信を持って欲しいです 今までの勉強が正しかった証拠です!

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曖昧me mine

曖昧me mine

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塾講師で中学生みてるけどそれ多分いけるで!自分信じて頑張ってね💪

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ごっほん  .  👶🏻🍼

ごっほん . 👶🏻🍼

そうさ。小学生のうちに銀の匙を読んでいた方がいい。
#銀の匙
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臼井優

臼井優

教え合い学習(協調学習)は、グループ内でテーマを細分化・分担し、各自が専門家(エキスパート)として調べた内容を持ち寄って教え合う、アクティブ・ラーニングの手法です。特に「ジグソー法」が代表的であり、担当箇所の責任感と他者への説明を通じて理解を深め、主体性や協調性も養えます。
教え合い学習法(ジグソー法)の具体的な流れと役割分担
グループメンバーがそれぞれの「パズルの一片(知識)」を持ち寄り、全員で完成させるイメージです。
グループの細分化と分担(ホームグループ)
4〜6人程度のグループを編成し、テーマを人数分に細分化する。
各メンバーが担当するパートを決める。
専門家グループでの学習(エキスパート活動)
同じパートを担当するメンバーがグループを越えて集まり、集中的に調べる。
内容を理解し、他者にわかりやすく説明する方法(教え方)を考える。
ホームグループでの教え合い(ジグソー活動)
最初のグループに戻り、一人ずつ自分の担当パートを説明する。
メンバー全員が知識を共有し、全体像を理解する。
教え合い学習と役割分担のメリット・効果
主体的な学習の促進: 自分の担当箇所を教える責任感が生まれ、意欲的に取り組む。
深い理解と定着: 知識を自分の言葉で説明することで、記憶と理解が強固になる。
多様な視点・協調性: 他者の意見を聞き、多様な考えを統合できる。
コミュニケーション能力向上: 互いに教え、質問し合うことで関係構築力が高まる。
成功させるためのポイント
共通の目標設定: グループ全体で「全員が理解する」という目標を持つ。
適切なグループ再編成: エキスパート活動で専門家となったメンバーがホームグループに1人ずついるように配置する。
明確な役割分担: 誰がどの箇所を担当するのかをはっきりさせる。
この手法は、知識の一方的な伝達ではなく、学習者同士の「教学相長ず(教え合い、学び合うことが大きな財産になる)」という考え方を基盤としています。
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まっちゃ

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大喜利のお題の星大喜利のお題の星
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臼井優

臼井優

学業成績を効率的に上げるための「教え合う学習法」は、ラーニングピラミッドにおいて定着率が最も高い(約90%)とされています。
具体的に効果を出すためのステップは以下の通りです。

1. ラバーダック勉強法(一人でも可能)
相手がいない場合は、机に置いたアヒルやぬいぐるみに向かって、今日学んだ内容を解説します。「えーっと」と詰まる部分は、自分の理解が曖昧な箇所なので、そこを重点的に復習します。

2. 「中学生でもわかる」レベルで説明する
専門用語を使わずに説明しようとすると、本質的な理解が必要になります。難しい言葉を噛み砕いて説明できるようになった時、その知識は完全に自分のものになります。

3. 友人と「教え合い」の時間を決める
週に一度、友人と特定の範囲について教え合う時間を設けます。
教える側: 知識を整理し、記憶を強化できる。
教わる側: 先生とは違う視点(生徒目線)の解説で理解が深まる。

4. ツールを活用する
場所を選ばず教え合いたい場合は、Notionで学習メモを共有したり、Discordなどの通話アプリを使ってリアルタイムで疑問を解消し合うのが有効です。

注意点
「教えること」自体が目的にならないよう、まずは自分で基本事項をインプットしてから教え合いに臨むのが、最も時間対効果(タイパ)が高くなります。
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はれ

はれ

今、小学生が平成は産まれてる産まれてない論争してたんだけど、、ええ、、?月日過ぎるの早すぎない???
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ヲレだけを見てろよ✨

ヲレだけを見てろよ✨

冬休みの課題終わらせてくるから応援ちて
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臼井優

臼井優

千葉大の適性試験に対して
①論述→小論文のマニュアル参照
②プレゼン→面接のマニュアル参照
③集団討論→yes.but.yes法参照
                 以上
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私立高校の受験の話なんですけど、ずっとA判定なんです。で、A判定は80%以上で私は81%です。偏差値はその学校と同じか、ちょっと高いぐらいです。B判定とか、Aより下に落ちたことは1度もなくて。A判定より上のA○ってのには上がったことないです。ずっとAです。絶対ってことはないだろうけど、受かると思いますか?国語は全国で言うと、上位10分の1ぐらいなんですけど、数理は苦手で…でも公立と違って、点差までは見られないんです、多分。合格ライン超えてるかどうかを見られると思います。A判定の81%って今、私がいるラインで過去に合格した人の割合が81%ってことだと思うんですけど…どうなんでしょうか…めちゃくちゃ不安で😭