堂々としたい…
中学校に通っているのですが、歌を歌う行事の練習で、先生に「貴方のせいでみんながつられてミスしてる」と「声を小さくするとかの問題じゃない」と言われてしまいました、そこから人前で歌うことがもっと苦手になりました、でも行事では堂々と歌いたいです…どうすればいいのか分かりません

かず
ガー

ぺ
気持ちいいよ
リクリ
個人的には、みんなのミスを一人に押し付けるのは何か違うと思います。そもそも、そうならないための指導をするのが先生の仕事のはずです。
その上で、どうすべきか。僕は歌に詳しくないので難しいのですが、技術的コツを学び、練習をし、これなら歌えるという実感を持てると良いと思います。
その先生はさぞかし歌に詳しいのでしょう。生徒一人を責められるくらいですからね。具体的に何をすれば良いのかを尋ねてみるのも良いかも知れません。
あなたが楽しく、自信を持って歌えること、応援しています📣
しんや

K
1 私はあなたの歌い方を見てないし聴いてないから、あなたが悪いのか、先生が言い方がきつい大人なのか、他の生徒が上手く歌えてないのか分かりません。その前提で2番以降見てください。
2 あなたのせいで周りがつられるという発言。もしかしたらあなたの覚えてる音が正解と少し違うのかもしれません。でも合唱は、それぞれがそれぞれのパートをしっかり聴き込んで覚えれば、簡単にはつられません。(私も中学校の時にやりましたので、音楽感性の差異はあれど同じと考えていいと思います。)なので、簡単につられるなら同級生の方々のパートの聞き込みが足りてません。 あなたも自分のパートの音と合ってるか確認してみましょう。 それから、私は先生の「あなたのせいで」という言い方が嫌いです。教師という立場上、指導も必要ですが、傷つく言い方ですね。その点は先生が悪いと思います。
3 声が小さいという問題じゃない。
→では何が問題なのか、考えてみましょう。考えても分からないなら、先生に直接聞きましょう。そこで答えられないなら、先生は全然合唱に本気じゃないです。残念なことに。本気じゃないのに口は出す…私は嫌いですね。 先生に聞いてここが駄目だと言われた場合、確かにと納得できるなら、あなたが自分で改善したいタイプの場合、調べたりして改善方法を考えてひたすらやって、誰かに聞いてもらいましょう。 自分で改善策が思いつかないもしくは、最初から正解を聞きたい場合は、先生にどうすればいいのか聞いてみましょう。先生は問題点は分かるけど改善方法は分からないかもしれません。その時は、誰かに練習に付き合ってもらってなおすか、自分で練習して上手くなりましょう。上手くなったと思うと思ったら、誰かに聞いてもらって審査してもらいましょう。(上手くなったと思い込んでいるだけでは、みんなと合わせた時に上手くいかないかもしれないので、チェックしてもらいましょう)練習して、誰かに審査してもらうのは、孤独な戦いですよ。頑張ってね。
こうして練習、自分でも上手くなったと、思う&周りからも👍️の評価を得たら、ドヤって歌えるでしょうね。頑張れ! 歌はできたら楽しいから

伯爵
解決法は私には分かりませんが、私の主観で分かることがあります。
「先生は指導者の立場にありながら、指導を放棄し責任転嫁をしている」
「自分の仕事(歌の指導)の成果を挙げられず“失敗”したときのスケープゴートとして貴方を見せしめにした可能性がある」
別な例で言い換えると、
「サッカーのコーチ(先生)が戦略をミスった。それを認めては自分の査定に響くので、試合中に動きの悪かった選手を大勢の前で批判し、自分の戦略ミスから、自分とファンとスポンサーの目をそらそうとしている」みたいな可能性があります。
ここから分かることは、
「教え方がまずいのだから、あなたが深く傷ついてやる必要はない」ということです。
この相談があなたにとって都合の良い切り抜きをしていないのであれば、この事をクラスの影響力の高い同級生に相談して、自分がどうしたら良いか?と相談するのも手段です。
ただ、文章を読む限りは、なにやらワンマンプレーをあなたがしているようにも推測できます。「合掌」という協調性の求められる行事で、協調性を欠いた行いはしていませんか?堂々としたいお気持ちはわかりますが、あなたが堂々とすることで、周りと調和が取れ無くなるのであれば、それは控えるべき行いです。
兎角中学時代は「同調性」を育む期間でもあり、社会性を育む転換期でもあります。
この推測が合っているなら、あなたは自分のワガママを肯定して欲しくて「堂々としたい」と相談を持ちかけたことになります。

日渡優奈

ヨナ
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