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しつけした方が良いのか、甘やかした方がいいのか、、、 厳しく育てた結果最悪な人間になりましたとかあるしさ…甘やかした結果ダメ人間に

こどもに〇〇やってって言われた場合、やってあげた方が良いのか、やり方を教えるのか、自分で考えみてって見守ったら良いのか…
みく

みく

自分が分かる事なら教えて、自分も分からないことなら一緒に調べて考えてあげるのが良いのではないでしょうか!
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おこめ

おこめ

甘やかすも厳しくするも愛情があれば通じるもんよ
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まぁ

まぁ

どちらも必要ですよね

根底に愛情があればいいと思います
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o

o

接してたらそんな質問せんて。
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ポケバー

ポケバー

どっちも ほどほどよ。加減はできるでしょ。
愛情あるなら。
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ナ

年齢とかその子の発達の段階にもよるけど、
概ね共通して言えるのは「その子にとって今現在大事なことを提供出来るか」が大事じゃないかと思います。
未就学児の子のイヤイヤ期とかに否定しすぎると成長した後々で自分自身を無意識に否定してしまう可能性もあるし、
かと言って親やお友達との境界線をぶっちぎりすぎて人に迷惑がかかりすぎるとか、危害を加えてしまうなどもう明らかに人としてアカンやろ!ってところは毅然と「ダメなものはダメ」とも伝えるべきだし…まあ全てその子の発達がどの段階でいるのかによるんですけどね!by放デイ職員より
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見習い

見習い

自分で考える力を養う事はとても大切です。
また、教育的に良くないことは「甘やかし」や「厳しさ」ではなく“理不尽”でしょうね。
よく“しつけ”や“厳しさ”を「理不尽」と混同する方が居ます。

この場合の理不尽とは、
“体罰や恫喝による恐怖”
“理由が曖昧で矛盾があること”
“嘘”
“言っている大人が守っていない”などです。

例えば、赤信号を無視して渡ろうとする子供には、
“何故危険なのか”
“青信号で渡る理由“
”手を上げて渡る理由”
”左右を確認する理由”
などを分かりやすく説明する必要があります。

これらを恫喝や体罰により教え込もうとすれば、理由よりも恐怖が色濃く残ります。
「そう決まっているから」と理由を省けば、考える力は養われません。

他の方も仰っていたと思いますが、何でもやってあげるのも良くはありません。
まず“一緒に考え、学び、行う”と良いかと思います。
子供の疑問と好奇心は宝です。きっと一緒に成長できると思いますよ。
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