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感じている違和感は
自分の都合で偶然見た姿を
その人の一部分ではなくて
その人全体と見做す言葉だ
という気がするからだと思う

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必ず全ては過去になる

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切り抜けるときに人間は
クリエイティブになる。
その結果として
誰もが他人とは違う
個性的な存在になる。

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崖の下に落ちる前の人の良さと
崖を上り切った後の人の良さと
2種類あるのではないか。

しょ

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賢い国民を育てるしかないのではないか。

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見つかれば、感謝することはできる。

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どこまでみじめになるのかは
自分で決められるのだと思う。

しょ
学生がつまらなさそうに授業を
受けてるのは私が自分に割り当てられた
授業をくだらない内容だと考えていて
それを学校に教えさせられている、
という感覚を持っているから
なのではないか。

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その一方で、承認が行き過ぎると「ここはあなたの家じゃないですよ」という、学校をあくまでもパブリックの場として理解してもらう施策を講じる必要がある。
この2つの課題の間を往復することで、長期的に公的な場(この場合は学校)での振る舞いについての学生全体の共通認識を形成していくことが、自分のやらないといけない仕事というか、ゴールなのかもしれないなぁ。
パブリックな場での振る舞いを理解した学生は、学校だけでなくて、その後、社会のどこにいっても、やっぱり強いのではないかと思う。

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生徒ではなく先生なのよな。

しょ

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筋トレがめちゃくちゃはかどる。

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アルミ製品は食洗機に入れたらあかんねや。
もっと早く知りたかった。
そうなんや。
#GRAVITY日記

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信じてやってる人にはなかなか勝てない。
まして自然もモチベーション湧く人には勝てない。

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それも帰りづらいのマジ悲しいよな。
#誰にも言えない本音

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振休とれないの悲しいよな。
#誰にも言えない本音

しょ

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ニューイヤーですね。
今年もどうぞよろしく
お願いいたします。
「こうもり」~序曲(J.シュトラウス2世)

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大迷惑 (シングル・ヴァージョン)

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面白かった。


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今日からはじめました!皆さん仲良くしてください!初投稿で一番好きな写真をシェアします!
