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新着
成瀬
音読の練習をしました。
Rồi は「はい」の意味、そして文末にまたrồi を付けるから、慣れが必要です。
私は何度も読んで、習慣化させる方法を取っています。
スペルは、uに、ひげが付いたりしますから、
何度も書いて覚えます。
皆様も良い1日を。
2
halna
どうなってる……？
INFJの星
38
👴信吉(しんきち)
面白系の名前の人は割と会話も楽しくできる人が多い
9
臼井優
語彙力、文構造の把握、論理的思考、背景知識などが要素となり、音読、要約、辞書を引く習慣、多読、ディスカッションなどを通して高められます。これは国語だけでなく、全ての学習や社会生活において不可欠な能力です。
読解力の主な要素
語彙力: 言葉の意味を正確に理解する基礎力。
解釈力・構造理解: 文章の構成（序論・本論・結論など）や、接続詞・指示語から文脈を把握する力。
論理的思考力: 筆者の主張や意図、論拠を深く読み取る力（「なぜ」を考える力）。
要約力: 内容を自分の言葉で簡潔にまとめる力。
背景知識: 文章の内容を理解するための知識。
読解力を鍛える方法
音読: 声に出すことで、文字の読み間違いを防ぎ、内容の整理と記憶力向上につながる。
要約: 各段落の要点をまとめ、文章全体の流れを理解する練習をする。
辞書を引く: 分からない単語や表現はすぐに調べ、語彙を増やす。
多読: 読書量を増やし、語彙力と文章感覚を養う。
精読・分析: 接続詞や指示語を手がかりに、筆者の考えや論理展開を深く読み取る。
アウトプット: 日記を書く、ニュースについて家族と話す（ディスカッション）などで思考を深める。
なぜ読解力が必要か
学習全般の基礎: テスト問題の読解は全教科で必要であり、読解力が低いとミスにつながる。
深い理解: 表面的な理解だけでなく、筆者の意図や行間の意味まで捉えることで、内容を深く理解し、批判的に思考できるようになる。
3成瀬
音読の練習をしました。
意味と文法も確認しました。
書く練習は、まだしていません。
スペルを覚えるのが、ひと苦労なんです〜。発音練習は、しゃべるのが好きなんであまり負担はないんですが。
7成瀬
①
昨日は中国語の文章をピンイン無しで音読をしました。文字数はだいたい1200字くらいです。
意味も把握しました。
②
今日から、スラスラ、速く、発音を確認しながら、音読練習をします。
③
同時に諳んじて言えるように練習をします。
①から③が今週のターゲットです。
文章のレベルはHSKの4級くらいです。
5
Ill
緊張して早くなっちゃうし、ゆっくり読もうと意識すると呼吸のタイミングが分かんなくなっちゃって苦しくなっちゃう
1臼井優
主な症状
ディスレクシアの症状は人によって異なり、程度にもばらつきがあります。
読むことの困難:
文字や単語を正確に認識できない、読み飛ばす、順序を入れ替えて読んでしまう。
音読が極端に苦手で、たどたどしくなる。
読むのに時間がかかり、エネルギーを多く消費するため疲れやすい。
文章を読んでも内容を理解するのが難しい場合がある。
書くことの困難:
文字の形を覚えたり、正確に書き写したりするのが難しい（例：「ぬ」と「め」、「雷」と「雪」など形が似た文字の書き間違い）。
自分の考えを話すことはできるが、作文が苦手。
黒板の文字をノートに正確に書き写せない。
その他の特徴:
聞くことや話すことには大きな問題がないことが多い。
方向感覚や左右の区別が混乱しやすいという報告もある。
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おすすめのクリエーター
臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格３種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小～高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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Ill
何にもなれない🐿
基本無視
ほとんど誰かに向けて言ってないし誰かに向けていたとしてもお前じゃないぞ
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👴信吉(しんきち)
こんにちは。
イラストレーター、漫画家、グラフィックデザイナーをしています。しんきちと申します。40代女性です
ゆるっと雑談したいです。よろしくお願いします🤲
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937
halna
INFJ 6w5 △641 sp/sx EII
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成瀬
はじめまして。
スイム、バイク、ランを練習しています。今は少し休んでます。
（少しせきが出るので）
普段は外国語の勉強を日課にしています。中国語（中級より少し上）、英語（中級より少し上）、ポルトガル語（易しい会話ができます）、スペイン語（易しい会話ができます）、ベトナム語（発音練習奮闘中）
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