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夢星ゆྀིら🍎ᩚ

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コレクト整理したけど
ほぼ森戸ちゃんの投稿しかなかった
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臼井優

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証拠保全は、訴訟前に証拠の滅失や改ざんを防ぐため、民事訴訟法234条に基づき、裁判所が事前に証拠調べを行う手続です。
 医療カルテや会社の内部文書の確保に利用され、労働問題や一般民事訴訟で不可欠です。民事執行法は強制執行を定めますが、証拠保全は直接の目的ではありません。

証拠保全のポイント
目的: 訴訟での利用(医療カルテ、記録など)。
要件: 証拠が散逸・廃棄される「証拠保全の事由」がある場合。

手続: 裁判所へ申立て、審尋(または審尋なしで)を経て、裁判官が相手方から証拠を保全。
注意点: 証拠保全自体に強制力は弱いため、拒否されるケースも存在。

民事執行法との関連
強制執行: 債権・担保権の実現(金銭の取立て、差押え)。

手続きの性質: 証拠保全は証拠の「保存」、民事執行法は権利の「実現」という異なる目的。

具体的な利用ケースとしては、労働事件でのタイムカードの保全や、企業間訴訟でのメールデータ等の記録化が挙げられます。
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臼井優

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証拠保全とは、訴訟前に証拠の隠滅や改ざん、紛失を防ぐため、裁判所を通じて客観的な資料(カルテ、タイムカード等)を強制力をもって事前に確保・記録する手続きです。
 医療事故や労働問題で、相手方管理下の資料が必要な際に用いられ、通常、裁判官と弁護士が現地へ赴き、コピーや写真撮影を行います。

証拠保全の主な概要
目的: 重要な証拠の散逸・改ざんを防ぐこと(特に医療現場のカルテや労働関連のデータ)。

対象となる事例: 医療ミス(カルテ等)、労働問題(未払い残業代のタイムカード等)、知的財産権侵害の証拠収集など。

手続の流れ: 申立て(弁護士)→ 裁判官による審理・決定 → 実施(裁判官、当事者、カメラマンが現場へ)。

特徴: 突然実施されるため相手方が隠滅・改ざんする余裕を与えず、実質の証拠調べが行われる。

費用: 弁護士費用、カメラマンの撮影費用、裁判所への実費などが必要となる。

この手続きは、裁判での訴訟が確実に見込まれる場合に、迅速に証拠を確保する強力な手段となります。
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臼井優

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いじめの責任逃れに対しては
 証拠(日記、診断書、動画等)を収集し、学校や教育委員会へ内容証明郵便で対応を求めることが有効です。
 学校が放置・隠蔽する場合は、民法第709条に基づく損害賠償請求や、弁護士・警察への相談を検討してください。

具体的な対応と法的根拠は以下の通りです。
1. いじめの責任逃れを防ぐ対応策
客観的証拠の収集: 日時、場所、内容、周囲の証言を記録し、心身の不調は速やかに医師の診断書を取得する。

学校への書面対応: 口頭での報告は「認識が甘かった」と責任を逃れられる可能性があるため、書面(内容証明郵便など)で報告し、対応の記録を残す。

第三者機関の利用: 学校が機能しない場合は、教育委員会、法務局(人権擁護部)、弁護士に相談する。

2. 責任追及の対象と法的責任
加害者への責任: 民法第709条に基づき、不法行為(いじめ)による損害賠償(慰謝料・治療費)を請求可能。14歳未満の場合は親に監督義務違反の責任(民法第714条)が問われる場合がある。

学校側の責任: 安全配慮義務違反(調査の放置・怠慢)として、学校設置者(自治体や学校法人)に損害賠償を請求できる可能性がある。

警察・法的手続き: 事件性が高い(暴行、脅迫、恐喝など)場合は、警察に相談する。

3. 注意点
いじめの加害者を強制的に転校させることは法律上難しく、加害側が転校を拒否するケースも多い。

証拠がないと調査が形骸化する恐れがあるため、粘り強い証拠集めが必要となる。
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臼井優

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学校は児童・生徒に対し、安心して学校生活を送れるようにする安全配慮義務を負っており、
 いじめを放置・把握しながら適切に対処しなかった場合、安全配慮義務違反や不法行為(民法709条)に基づき、設置者(公立は自治体、私立は学校法人)が損害賠償責任を負います。
 
いじめ防止対策推進法に基づき、認知した場合は速やかな調査と対応が義務付けられています。
具体的な学校の責任と関連情報は以下の通りです。

1. 学校が負う法的責任
安全配慮義務違反: 学校は、いじめの芽を早期に発見し、被害生徒を保護する義務があります。この義務を怠り、いじめが長期化・深刻化した場合、過失が認定されます。

損害賠償の対象: 学校の過失により被害生徒が心身に傷を負った場合、治療費や慰謝料などの賠償を請求できます。

責任の主体: 公立学校は国・自治体、私立学校は学校法人が責任を負います。

2. 学校の具体的な対応義務
いじめの認知と迅速な対応: いじめの疑いがある場合、または生徒から相談があった場合、隠蔽せず、速やかに事実関係を調査し、被害生徒を保護し、加害者生徒への指導を行う義務があります。

組織的対応: 学校いじめ防止基本方針に基づき、専門的な対策組織を設置して対応しなければなりません。

3. 注意点
加害者への責任: いじめは不法行為であり、加害者自身やその親も損害賠償責任を負います。

証拠の重要性: 学校の責任を追及する場合、いじめの内容、日時、場所、学校への相談履歴、被害の記録(医師の診断書や日記など)を証拠として残すことが重要です。

私立学校の特質: 私立学校では教師個人が責任を問われる場合もあります。

いじめが疑われる場合、まずは学校に書面や記録を持って相談し、解決しない場合は教育委員会や弁護士などの外部機関に相談することをお勧めします。
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臼井優

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いじめは「子供の遊び」ではなく、暴行・傷害・恐喝・脅迫・名誉毀損など、刑法に触れる犯罪行為となり得ます。
 重大な被害は警察の介入対象であり、14歳以上なら刑事責任、14歳未満でも家庭裁判所での処分対象となります。
 学校側への相談に加え、証拠(診断書や記録)を持って警察や弁護士に相談することが重要です。

いじめに該当する可能性がある主な刑法上の罪は以下の通りです。

暴行罪(刑法208条): 殴る、蹴る、叩く、髪を引っ張るなど。
傷害罪(刑法204条): 怪我を負わせる、心身に深刻な不調をきたす。
恐喝罪(刑法249条): 金品を脅し取る、カツアゲ。
脅迫罪(刑法222条): 「死ね」「学校に来たら危害を加える」などの脅し。
強要罪(刑法223条): 義務のない行為を無理やりさせる(例:土下座の強要)。
名誉毀損・侮辱罪(刑法230・231条): SNSへの悪口投稿、人前での誹謗中傷。
器物損壊罪(刑法261条): 教科書や文房具を壊す、隠す。

【重要なポイント】
年齢による対応の違い: 14歳以上の加害者は逮捕・処罰の対象となる一方、14歳未満の場合は「触法少年」として、警察から児童相談所へ通告され、家庭裁判所の審判にかけられるなど保護処分になる可能性があります。

証拠の重要性: いじめは密室で行われることも多いため、被害の事実を証明する日記、写真、医師の診断書、録音データなど、客観的な証拠を集めることが対応を有利にします。

相談窓口: 一人で抱え込まず、親、先生、学校以外の相談窓口(24時間子供SOSダイヤルなど)、または弁護士に相談してください。

いじめは重大な人権侵害であり、犯罪として法的な処罰が適用される可能性があることを認識し、被害を受けた場合は適切な専門機関へ相談しましょう。
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臼井優

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風評被害(デマの拡散、誹謗中傷)は
 日本の刑法において主に名誉毀損罪(3年以下の拘禁刑、50万円以下の罰金)、
 信用毀損罪・業務妨害罪(3年以下の懲役又は50万円以下の罰金)に問われます。
 事実無根の内容をSNS等で拡散した場合、発信者や拡散者も刑事罰の対象となる可能性があります。

具体的に適用される主な刑罰は以下の通りです。
名誉毀損罪(刑法230条): 公然と事実を摘示し、人や法人の社会的評価を下げた場合に成立。3年以下の懲役・禁錮または50万円以下の罰金。

侮辱罪(刑法231条): 事実を摘示せず、公然と人を馬鹿にする行為(例:「クズ」「ゴミ」など)。1年以下の懲役・禁錮、または30万円以下の罰金(2022年の厳罰化)。

信用毀損罪(刑法233条): 虚偽の情報を流布して、人や法人の経済的な信用を傷つけた場合に成立。3年以下の懲役または50万円以下の罰金。

偽計業務妨害罪(刑法233条): 嘘の情報で業務を妨害した場合に成立。3年以下の懲役または50万円以下の罰金。

金融商品取引法違反(風説の流布): 株価や商品価格を変動させる目的でデマを流した場合、最大で10年以下の懲役や3000万円以下の罰金が科される場合がある。

注意点
事実の有無にかかわらず、社会的評価を下げれば名誉毀損罪に該当する。

デマを「拡散」しただけでも、同様の犯罪に問われる可能性がある。

被害を受けた場合、投稿の証拠(スクリーンショット等)を保全し、弁護士や警察へ相談することが重要。
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ひーちゃん💫💫🐈‍⬛

ひーちゃん💫💫🐈‍⬛

24日の10時半頃、私は最悪な箱開けルームに入ってしまった〜😫💦
ほぼずっと、何がおかしいのか挨拶の言葉で笑われてしまって😭
イジメに近い状態😭
証拠が無いからねーモヤモヤ増し増し〜😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤😤
ねこかぶりは除名して欲しいよ‼️
              〆〆〆
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