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アララギ暦

アララギ暦

遅めのランチは寒いのでラーメン

背脂醤油ラーメン
トッピング海苔
ライス🍚

今日はチャーシューメンでなく
普通のラーメンにしました!

普通のラーメンでも
チャーシュー3枚入ってる🐷

アツアツの石も入ってます🪨

お腹いっぱい!
眠気もいっぱい🥱

お約束の昼寝の時間😪
ラーメンの星ラーメンの星
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レイ🍀

レイ🍀

スマホの画面(フィルム)を
割りました……
なんてこったい
動くけど……動くけど……!
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おでゅん

おでゅん

挨拶や一言二言会話したのきっかけにこっちの店舗に用もないのに何回も入って来たり女従業員にだけちょっかいかけだすおじマジで恐怖。気づいたら背後に立ってたりするしそれでこっちが驚いたらニヤニヤしながら自分の店舗に戻っていったり怖すぎんだろ。
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臼井優

臼井優

おさえておきたい「3つの学習方略」
学習方略とは、簡単に言えば「どうすれば覚えられるか」「どうすれば理解できるか」という認知の技法のことです。

子どもたちがただ漫然と教科書を眺めたり、答えを書き写したりするのではなく、意図的に思考を巡らせるための具体的な学び方を身につけてもらう必要があります。

重要なのが、以下の3つの方略です。1. 知識を広げて結びつける「精緻化方略」を学ぶ

「精緻化」とは、新しい知識を、既に知っていることと結びつけたり、イメージを膨らませたりして、記憶に残りやすくする方法です。

知識を定着させるためには、丸暗記ではなく「自分ごとの知識」にするプロセスが欠かせません。 例えば、「なぜこの公式になるの?」「なぜこの武将は戦ったの?」と背景にある理由を問いかけたり、「自分の生活に置き換えるとどうなる?」と具体例を考えたりすることです。

授業中に「自分なりの言葉で言い換えてごらん」や「似ていることを探してみよう」と促すことは、子どもたちの頭の中でこの「精緻化方略」のスイッチを押していることに他なりません。

2. 知識を整理して構造化する「体制化方略」を学ぶ

「体制化」とは、バラバラに入ってきた情報をグループ分けしたり、関係性を整理したりして、頭の中をスッキリさせる技法です。

例えば、ベン図で共通点と相違点を整理したり、マトリックス表やマインドマップを使ってキーワード同士を線でつないだりするといった、シンキングツールを使った活動をイメージするとわかりやすいでしょう。また、長い文章を要約してカテゴリーに名前(見出し)をつけるのも立派な体制化です。

先生方が何気なく言っている「大事な言葉を囲もう」「矢印でつないでみよう」という指示は、単なるノートの装飾指導ではありません。子どもたちが情報を構造的に理解するための「体制化方略」を養う、極めて重要な指導です。

ただし、ツールを使って整理するだけで終わるのでは、作業止まりです。そこから「自分の考え」を形成するまで導く必要があります。

3. 自分の理解を点検する「モニタリング方略」を学ぶ

3つ目は、自分の学習がうまくいっているかを客観的にチェックする「モニタリング方略」です。これが抜けていると、学習は単なる「作業」になり、テスト本番で「わかったつもりだったのに……」と後悔することになります。

具体的には、教科書やノートを閉じて「今、何が書いてあった?」と自分に問いかけてみたり、「この問題は自信を持って解けたか?」「どこで迷ったか?」と自分の理解度そのものを判定したりする動きです。「隣の席の子に説明できるかな?」と脳内でシミュレーションするのもいいでしょう。

テストやドリルで「マル付けをして終わり」にせず、「なぜ間違えたのか」「次はどうすればいいか」を一度立ち止まって考えさせること。この「振り返り」こそが、モニタリング方略の第一歩です。
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臼井優

臼井優

授業は活発でもテストの成績が上がらない…学校現場の「学び方の指導」が表面的になっている? 本当に学力がつく「3つの方略」と指導の設計図
2026/01/24 6:00
樋口 万太郎 : 中部大学 現代教育学部 現代教育学科 准教授

自律的に学べる子どもの育成を目指し、自由進度学習や自己調整学習など、さまざまな新しい形態の授業が出てきています。その中で、「学び方を学ぶ」ことが話題になり、「学び方の指導」が多く行われています。

しかし、表面的なものにとどまっている場合が多く、その理由は「学習方略」の指導が不足しているからだと私は考えます。学び方の本質を探りつつ、授業の形式論を超えた指導のあり方や、教師の役割について探っていきましょう。
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ニカ🎤

ニカ🎤

コンディションによってやたら乗り物酔いしやすい時あるんだけど、最近たまーに飛行機やら新幹線やら割と安定してる乗り物でも酔う時あるので、三半規管が衰えてきたのでしょうか…

( ´灬` )
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色えんぴつ

色えんぴつ

誰か私を昼飯を買ってこいと背中おして。
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サクヤ

サクヤ

クソ笑った🤣🤣🤣🤣
聞いてるだけで恥ずくなるぐらいまんまなのもうヤバいぐらいおもろいwwwwww

どれか1つでも当てはまってる人は少なくとも知人以上友達未満とだけ🤣🤣🤣

①INTJはそもそも生産性の無い会話に労力を割きたくないからプライベートで話しかけること自体マジでない→全然どうでもいい話をこっちからし始めたらそれはデレ

②突然毒突いたりツッコミ入れたりし始めるのも意味のない会話と同様どうでもいい相手にはガチ無反応だからちゃんと受け入れてくれる、理解してくれるだろう、と思っているが故の行動

③INTJは基本無言・無表情・無関心
これらを1つでもぶち破るのにはかなりの分厚い壁があるわけで無関心に次いで達成難易度超高いのが無表情なんよな、自分で言うのもなんやけど
結構笑うやんって思ってるかもやけど9割8分ぐらいは愛想笑いで本心から笑うのはマジで無いからね😄

④ほぼほぼ最終詰めに来るとついに興味関心を持ち始める。INTJにとって大事な人の定義は【その人の為に時間と労力と金を注げるか】だからこの3つのどれか1つでも相手の為に使おうとし始めたら異性なら98%好意持ってるし、友人関係であれば指折りの親友に数えられるぐらいのレベル🤣🤣
INTJは正義感も優しさも微塵も持ち合わせてないから他人が困ってても基本完全無視なんだよね
このレベルされ始めたら受け取る側もそう言うことなんだと察しましょう🤣🤣🤣

⑤全部当てはまってたら100%落ちてる!
でも極上の陰キャだしプライド高いのに自己肯定感クソ低いから確信が持てないと超チキンになるのがINTJたる所以😘😘
だから好きになればなるほど自信が無くて相手の顔見てちゃんと対応できないのだ、目を逸らしてエラー反応への対処方法を一生考えてるの🙂

つまり、INTJの友人基準は
【無言・無表情・無関心】のどれか1つの要素をINTJ側から崩して相手に見せた時
なのだよ😎😎

ただ、それを崩した時に冷めた反応をされると一気に不信に逆戻りだから要注意だぜ⚠️
最悪の場合一瞬でブロックandブロックで存在消すから😘😘
INTJの星INTJの星
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臼井優
国立大学法学部卒 法律系国家資格3種保有 就職氷河期世代 元僧侶 趣味・特技 サッカー、バスケ、ボクシング、テコンドー、茶道、書道、華道、サックス、ドラム、読書、カフェ巡り、音楽鑑賞、ストレッチ、筋膜リリース、他人のデートコースを考えること 家庭教師、予備校講師、各大学でのエクステンション講座担当 担当科目・領域 小~高、文系科目全て、公務員試験全領域、面接、ES添削、マナー、論文添削等々
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ニカ🎤
歌ばかり歌っている社畜ジラ🎤 ガチ歌の星の惑星主もやっています◎ 気楽な日々の歌配信や、 配信を使った歌唱LIVEイベント、 たまに海外でお散歩配信などしています😌 チパチパと拍手するらしい。 チパチパって何ですかね。
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サクヤ
ラギアは神、ミツネは旦那、レイアは嫁、ベリオは彼氏。モンスターしか愛せないし愛する気もない。
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krym2025
プール、プーラー、プーレスト! スイム、スイマー、すいません_φ(・_・ このアバターは真実です。 とは言い切れない、、、
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灰兎
名誉滋賀県民の男性。 男女問わず仲良くしてくれると嬉しいです! お気軽にお声掛けくださいな🙏 いいねくださる方、コメントくださる方全員愛してる(激重)
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