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久しぶりにバレンタインチョコ買った（笑）
さっき催事場を10周くらいして
めちゃくちゃ吟味した（笑）
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いちおうね(((* ॑˘ ॑* ≡ * ॑˘ ॑*)))ｿﾜｿﾜ
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北秋田を飲みながら♪
酒も肴も好きな人の星
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ST
前半パートのラブライブ検定
現在5人程度のご回答を頂いております。
まだまだ回答が欲しいので
お気軽によろしくお願いします！
回答方法は こちらをスクショして
印刷や電子で書き込んだり
下記文章をコピペしたりとお任せします。
回答後は私のメッセへ送信お願いします。
この土日で採点します！
ぶっちゃけ後半のイントロクイズよりは
豪華めな景品となりますので
奮ってご参加お願いしますm(_ _)m
問1 ラブライブが始まったのは何年か述べよ。
( )
問2 μ'sが歴代ラブライブキャラで唯一使っている電子機器を選べ
①ポケベル②PSP③ガラケー④たまごっち
問3 魔法使いはじめましたのサビのメロディはどのJPOP曲に似ているか述べよ
( )
問4 2期12話でμ’s解散を決めたロケ地はどこか
( )
問5 映画公開記念で販売された凛ちゃんラーメンの特徴を1つ述べよ
( )
問6 映画で「Hello,星を数えて」のライブシーン終了後に小泉花陽が泣いている理由を述べよ
( )
問7 start dash と 僕たちはひとつの光 両方の歌詞に載ってるキャラの名前を3文字以内で述べよ
( )
問8 Aqoursのポスターのキャッチフレーズの穴埋めをせよ
( ラブライブ！)
問9 黒澤ダイヤの訂正前の初期設定を選べ
①黒髪ショート②2年生③転入生④150ｃｍ
問10 1期で音ノ木坂学院の制服を着ていたキャラは誰か述べよ
( )
問11 国木田花丸の憧れのμ’sのキャラは誰か
①矢澤にこ②西木野真姫③星空凛④東條希
問12 国木田花丸が秋葉原を訪ねた時にテンションが上がって出たセリフを述べよ
( )
問13 海の家で渡辺曜が作った料理を述べよ
※正式名称でなくても可
( )
問14 1期最終話の挿入歌を応援歌に使っているサッカーチームを述べよ
( )
問15 Saint_Snowを追っかけた際にハンバーガーを食べてた名店はどこか？
( )
問16 劇場版でAqoursメンバーはなぜ渡辺曜を尾行していたか述べよ
( )
問17 虹ヶ咲の聖地に実際にある巨大ロボットの名前を答えよ
( )
問18 初期の複数回行われた人気投票アンケートで最下位のキャラに与えられた罰ゲーム「さかさま虹ヶ咲」はどんなものなのかを述べよ
( )
問19 さかさま虹ヶ咲を最後まで回避したキャラを1人選べ
①天王寺璃奈②桜坂しずく
③近江彼方④中須かすみ
問20 ユニットA・ZU・NAはなんの略か述べよ
( )
問21 アニメでの高咲侑の携帯の着信音の特徴を述べよ
( )
問22 1期8話で元気のない桜坂しずくに対して中須かすみが告白前に活を入れた時の手段を選べ
①ビンタ ②ケツバット
③タイキック ④デコピン
問23 1期10話の合宿で作られた優木せつ菜の料理はどんなものだったか述べよ
( )
問24 1期11話でメンヘラになった上原歩夢が高咲侑に放った嫉妬セリフを述べよ
( )
問25 虹ヶ咲アニメ2期で初公開されたもの以外でひっそりと流れたユニット曲を述べよ。
( )
問26 Liella!キャストの伊達さゆりさんの得意な顔芸はどの動物のモノマネか述べよ
( )
問27 1期で唐可可に中国語で迫られた時に澁谷かのんが逃げる前に発した中華料理名を述べよ
( )
問28 Liella!2期EDでの髪型交換で正しいものを選べ
①かのん▶きな子 ②可可▶すみれ
③四季▶メイ ④恋▶夏美
問29 蓮ノ空103期活動記録 第1話のサムネは元気そうな日野下花帆の姿だがこの時彼女は何をするところだったのか
①脱走 ②登校 ③部活 ④学食ダッシュ
問30 蓮ノ空104期活動記録で徒町小鈴が、日野下花帆によって百生吟子の流れ弾を喰らった時のセリフの空欄を埋めよ。
「徒町( )巻き込まれました！？」
①ぱちぱち ②ちぇすとで
③たちまち④ ひたすら
問31 あなたの好きなラブライブ曲を一曲、理由と共に自由に述べよ
問32 ラブライブ聖地について、行ってみたい場所又は訪問時の思い出を述べよ
ラブライブ！ファン！24
犬との思い出。美春
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塩分
現代社会では、様々な情報が溢れ、時に甘い言葉や単純なスローガンが私たちを惹きつけます。特に政治について考え始めた高校生の皆さんにとって、複雑な現実よりも分かりやすい言葉に惹かれることがあるかもしれません。しかし、社会の動きを理解し、自分たちの未来を考える上で、「歴史」という視点と「古典」の知恵はかけがえのない羅針盤となります。
日本の政治の源流に目を向けると、古くから「政（まつりごと）」として捉えられてきました。そこには、単に権力を行使するだけでなく、社会全体を調和させ、より良くしていこうという意思が見られます。例えば、聖徳太子が定めたとされる【十七条憲法】には、「和をもって貴しとなす」という言葉があります。これは、異なる意見を持つ人々が互いを尊重し、議論を通じて合意形成を図ることの重要性を示唆しています。また、鎌倉時代の【御成敗式目】や江戸時代の【武家諸法度】は、それぞれの時代の社会秩序を保つための具体的な規範を設けました。これらの歴史的な営みは、当時の人々が直面した課題に対し、いかに向き合い、解決しようとしたかを示しています。
歴史を学ぶことは、単に過去の出来事を暗記することではありません。それは、先人たちがどのような状況で、何を考え、どのように行動したのかを理解しようとする試みです。過去の成功や失敗から学び、現代の私たちが直面する問題に応用できる知恵を見出すことが、歴史を学ぶ真の意義と言えるでしょう。
ここで、『論語』に目を向けてみましょう。「学びて思わざれば則ち罔（くら）し、思いて学ばざれば則ち殆（あやう）し」という言葉は、私たちに学びと考察のバランスの大切さを教えてくれます。知識を得るだけでなく、それを自分の頭で吟味し、深く考えること。そして、自分の考えだけで突っ走るのではなく、他者の意見や過去の知恵に謙虚に学ぶこと。この両輪があってこそ、私たちは正しい判断を下すことができるのです。
現代社会には、様々な課題が存在します。少子高齢化、環境問題、経済格差など、一筋縄ではいかない問題ばかりです。このような時代だからこそ、私たちは表面的な言葉に惑わされることなく、物事の本質を見抜く力が求められます。歴史を振り返り、古典に親しむことは、こうした複雑な問題に対して多角的な視点を与え、安易な結論に飛びつくことなく、深く考える手助けをしてくれるはずです。
高校生の皆さん。皆さんはこれから社会に出て、様々な選択をすることになります。その選択が、自分自身の未来だけでなく、社会全体の未来にも繋がっています。だからこそ、歴史と古典から学び、常に疑問を持つ思考力を養い、自分自身の頭で「道理」を見出していく努力を続けてください。その学びこそが、皆さんがこれからの時代をしなやかに生き抜くための、そしてより良い社会を築いていくための力となるでしょう。
政治の星5
あこ🦭♡
ちゃんと吟味して選ばないと怒られるし、選んだ理由とかも説明しないとダメだし笑笑笑
#アイドル
#娘厳しい
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