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さちゃ

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ジャルジャルのおばはんがCMフォーマットにハマるのは発見
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ぷう

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日記を書きたいんだけど、事実(出来事)と気持ちを整理したくて、いいフォーマットないかな?
あと、ツールをどうするかっていう……
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えぬでー

えぬでー

自分が何者か分からないから安易な答えを求めて血液型とかMBTIとかで簡単に診断してくれるフォーマットに乗っかってあなたはこういう人間ですよって言われたがることへの弊害、たぶんある。てか自分の内面への深掘りって結構苦しいけどその苦しさから逃げると割と予後が悪い。
考え方の傾向としてあるかもなってくらいで、それで人間としての何かしらの判定を下してくるとなると話が変わってくる。本気で対話したこともないのにあんたは俺の何を知ってんのって。話のネタとしてならまぁいいんじゃね程度。
小学生の時の血液型でうんぬん、O型はどうこうで全く納得いかなかったなーって思い出がふいに。
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辰彦(M-1余韻中)

辰彦(M-1余韻中)

赤ちゃんVS太ごめ

絶対に20世紀にいって欲しい!
あのフォーマット、ミートワンでやりたいなー。
M1グランプリの星M1グランプリの星
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えぬでー

えぬでー

小学校時代の読書感想文とか日記、絵日記の類が苦手だった。嫌いだった。読みたい本もなければ読んだとてなんとも思わない。日常において書き記したくなるほどに思い出深いことなんてなかったし、長期休暇だろうが親子家族でどこどこに出かけたなんてイベントもなかったし。これ書いて教師と呼ばれてる大人に伝えてなんになるのって思ってた。褒めてくれんの?俺がなに読んでどう感じてどう思ったか、俺の日常にそんなに興味ないでしょ?って。現にそれっぽいの書いて出しても別にただ課題をクリアしたという判定が下るだけだったし。

今思えば情操教育とか子供の感性、感受性を高めるためのトレーニングだったんだろうなって振り返れはするけど、だとするならば文はこう書く、とか例文を出すとか教えて然るべきだったろうに。国語がそれを担ってたんかもしれんけど。
課題としてはふわっとした宿題として書いて来いってだけ。教える大人が未発達な子供の感性を想定した教育ができてなかっただけ。
感性豊かな隣の机のやつに見せてもらってこうやって書けばいいんだって分かってフォーマット真似て書いてただけ。豊かな家庭から繰り出される豊かで思い出深い文を読みながら。なんの意味もなかったね。
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サブロー

サブロー

年末恒例の収入計算。転職したからフォーマット変わってシート作るの大変やった。2時間ほどポチポチして完成。ふるさと納税で何貰おうかしゃん。
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蓄膿

蓄膿

生成AIで作ったAVそのうち出るんだろうな。いやもう出てるのか。決まりきったフォーマットを打ち崩す作品が生まれるのか。
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ばんちょう

ばんちょう

恋愛における過去の記憶を、
パソコンの様に「完全フォーマット」する方法は無いものか…。
恋する大人の星恋する大人の星
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