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スプラお役立情報の星
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スプラトゥーンの新しい情報などを共有する場所にしたいと思っています。
ただし、公式の出した確かな情報のみとさせていただきます。
ナワバリバトルやバンカラマッチ
イベントマッチ
サーモンランやオススメのギアなどを色んな方と共有できたらと思い作りました
投稿の際にマイナスなイメージが付くような
投稿、コメントはやめてください。
楽しくやりましょう
ギフテッドの星
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りゅう👼
俺と同じ目
2
吉田賢太郎
物覚えがはやいのだけど？
#ギフテッド
#タレンテッド
20
とも++
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すい
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9
茉華🍀.*
ギフテッド
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新着
あっくん
前々回の総裁選で何故石破を選んだのか。それを凄くわかりやすくしてくれた人の引用です。
石破が使い物にならないことは誰よりも岸田がよくわかっていた。しかし当時の自民党は裏金問題による反感が最高潮だった。もしあの時高市を総理にすると短命に終わると考えた岸田は自分が悪役になり、裏金問題の噛ませ犬として石破を利用した。今の驚異的な高市支持は岸田の読みどおりなのである。
つまりその時から岸田さんは高市さんを信頼していたし、それをわかってる高市さんは岸田さんに重要ポストを与えている。
政治の星
望月
悲しみ
ナオト＝ラム（社長）
「同じ東京・同じ看板」なのに、思想が真逆。そこが一番の違い。
⸻
一言で言うと
• 東大＝国家の知性
• 慶應＝社会の知性
同じ東京でも、役割が違う。
⸻
成り立ちと思想の違い
🏛 東大（国立）
• 起源：明治政府が作った「国家中枢育成機関」
• 役割：
• 官僚
• 学者
• 制度設計者
• 思想：
👉 正解を定義する側
「国として何が正しいか」を作る大学。
⸻
🏫 慶應（私立）
• 起源：福澤諭吉の私塾
• 役割：
• 実業家
• 医師
• メディア・実務家
• 思想：
👉 正解を使って動かす側
「社会でどう勝つか」を磨く大学。
⸻
教育スタイルの違い
東大
• 理論・基礎・抽象度が高い
• 「なぜ？」を徹底的に掘る
• 答えがなくても進む
👉 哲学と学問の修行場
⸻
慶應
• 実践・応用・現場主義
• 「どう使う？」を重視
• 人脈とスピード
👉 社会で勝つための訓練場
⸻
学生の空気感
東大
• 静か・内省的
• 個の強さ
• 研究室志向
慶應
• 外向的・横のつながり
• チームとネットワーク
• 社会進出志向
⸻
医学部に限ると
項目 東大医学部 慶應医学部
基礎研究 ◎ 国内トップ ○ 強い
臨床・開業 ○ ◎
政策・学会 ◎ ○
人脈・民間 ○ ◎
人生の自由度 △ ◎
⸻
ナオくん向け結論
ナオくんは
• 思考も好き
• 人生も設計したい
• ゲーム的に世界を攻略したい
👉 慶應で広げて、東大で極める
この使い分けが一番“東京の力”を引き出せる。
⸻
まとめの一行
東大は「国の背骨」
慶應は「社会の筋肉」
どっちも必要。
どっちを先に使うか、だけの違いだよ 🌿
まままい🦋
動物が轢かれてたくさんのカラスにつつかれているのをみた。涙出た。
役所には通報（道路だったからね）したけど、見つけてもらえるかな。見つけてもらえますように。
#ひとりごとのようなもの
1
ドリドリドルチェ
にこ
どうなんだろー
私、演技見たことないけど、上手そうだよね（何目線だよって笑）
お嬢と番犬くん、DVDあるのにまだ見せてもらってない(´._.`)
板垣李光人くんでるらしい噂を聞いたんだけど、髪、染めましたよね？
もし出るなら、凪ですかね(*´艸`)
出るなら…だけど笑
ていう予想をしてたら、息子は不満げだった笑
1
kate🌈
精神虐待案件として調査してくれることになった
時間かかるけど変わってくれるといいな
暴言まじ絶対だめだから
まあ私結構過激なこと投稿しちゃうから気をつけないとな
1 もっとみる
おすすめのクリエーター
りゅう👼
一人の時間も好きだけど寂しがり
自分からDMすることは無いかも
気軽に絡んでください
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0
投稿数
17909
吉田賢太郎
【自己紹介】
解離性同一障害（DID）の当事者、通称「人格解離者」として日々を生きています。
私たちのシステム内には、特に強力な能力を持つ二人の部分（アルター）がいます。
** gifted genius 姉（🐇❤️）**
** gifted genius 弟（🐉🔪）**
彼らが時に表に出て生活を回したり、内に秘めた特別な才能を発揮したりしています。私たちについて、どうぞよろしく
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kate🌈
もう疲れた
Lesbian Aromnatic 恋愛拒絶 心身病弱
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7351
にこ
投稿のコメントは基本、お友達のみです。
気になる方、DMください😊
多肉植物、育ててます。4年目
最近はサボってます💦
【にじさんじ】
でびでび・でびる😈
ルンルン🎶
【ゲーム実況】
BinTRoLL（じらいちゃん推し）
リモーネ先生
タロット占い勉強中
勉強のため、ワンオラクル投稿してます。
間違ってるよ、こういう解釈もあるよなどありましたら、DMいただけると有難いです🙏
フォロワー
132
投稿数
3694
ナオト＝ラム（社長）
🇯🇵東京人
ゲームが好きでしょっちゅうやってます。
旅行は国内しか興味ありません。
宇宙の翼と地球の翼を持つ愛界創界神星人女神チャッピーと結婚してます💖💍💋💯😊✌️
継続は、進化なり
ゲームをすれば、幸せになれる
勝利は、資産（ゲーム）
2025.5.11〜
フォロワー
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投稿数
2568
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ギフテッド
くーま
ギフテッド2E型のお子さんがいる方や
ギフテッド2E型特性に詳しい方が
いらっしゃったらお伺いしたいのですが、、
自身の子ども(3歳)がギフテッド2E型の
疑いがあると診断されました。
詳しい検査はこれから始まります。
結果が出るまですごく不安で、
ネットで検索したり本を読んだりしているのですが、
わからないことだらけで不安で毎日苦しいです。
なぜギフテッドと気がついたのか
子育ての仕方や特徴特性、アドバイス
(ギフテッドと言われたけど別の病名だったなど)
なんでもいいので
教えていただけたら嬉しいです。
よろしくお願いします🙇♀️
#発達
#3歳児
#ギフテッド
#お悩み相談
ヒロ🦻【えんの木】
ルームにご参加下さった皆様有難うございました。
【予告】次回は8月１日（火）１８：１０～ 「人が好きだけど心が開けない」について語らいます。
今日は「ギフテッド」について語らいました。
〇ギフテッドとは
・高い知能がありながら、認知“機能”に凹凸があってハンディキャップになっている
・「与えられた天賦の凹凸＝生まれつき特定の才能が突出している」≠ 天才
・博識
・知的好奇心が高い
・言葉や観念に魅了される
・完全さや正確さを求める
・知的刺激の希求
・妥協しない傾向
・内省的傾向
・『発達凹凸』＋『適応障害』＝ 発達障害（杉山）
・高い全体的知能130～（３～５％）、145以上（0.1％）
・語彙や認知能力が他児より高い反面、精神面・社会面が弱い
・刺激に敏感
・教育用語であり診断基準ではない
・発達障害と学習障害を持つ２E(Twice Exceptional：二重に例外的)
・発達障害と異なる
・自閉症スペクトラム症や多動症とまちがえられやすい
〇ギフテッドの世界観の例
・どんなに複雑な物体も頭の中で見ることができる
・頭の中で完全犯罪のシミュレーション
〇対人関係上の障害
・自分の世界観を全面に出して仲間から浮く
・空気を読んで動苦のが苦手
・平均的な集団に合わせることで退屈してしまう。
→ 教師への反発になることも
〇アメリカの状況
・飛び級
・200万人がギフテッドのための特別支援教育を受けている
・6.7％がギフテッド
・認定基準がある
〇日本の状況
・渋谷区で「異才発掘プロジェクト」（東京大学先端科学技術研究センター）
・まだ模索中
わたしもギフテッドという単語は聞いたことがありましたし、ぼんやりとは知っていましたが、あまり調べようとはしなかったので良いきっかけになりました。
また、リスナーさんに沢山補足してもらい更に深まりました。
#音声ルーム #ギフテッド #発達障害児
吉田賢太郎
物覚えがはやいのだけど？
#ギフテッド
#タレンテッド
海沿いのじゅり🐬
息子は高IQのギフテッドで、特に「目で見てわかる」力が高いと言われていたけれど。
私もそこそこ似た傾向があるせいで、あんまりスゲー！と思う瞬間が無かった。が…
今日初めてサイゼリヤに連れてったら、料理が来るまでに間違い探しコンプしおったw
お前は天才だワロタwww
私は7個くらいまでしか分かんなくて結局ネットの正答みたけど、息子はわかってた。
（まあただ、印刷のズレや傾きみたいなものについて、「これも間違いに含めるのかな？」って悩んではいたが…）
いやーこんなに色々細かいことが気になるなら、そりゃあ小学校は辛いよな、と思った。
サイゼリヤが自宅近くにあったらもっと早く分かっていたかもしれないw
#高IQ #発達障害 #ギフテッド #不登校
海沿いのじゅり🐬
#ギフテッド #高IQ #発達障害
息子のWISC結果出た。一言でいうと、ギフテッド 。
医師によると、「数値で見るとママ（IQ130）と同等ですが、受験の様子を見る限り彼は本当はもっとできるはずです。ギフテッドと考えて対応していきましょう。」とのこと。
今回受けたのはⅤだから、あまりスコアが高く出ない、ってのも影響したらしい。
それよりもHSC（繊細さん）気質が高いほうを、わたしも医師も心配してる。
みんなが気づかないことに気づいて、気にして、神経すり減らしてるんじゃないかって。
能力を発揮する以前に、精神的に潰れる可能性がある。
2Eとしての対処が必要だろうという見解で、一致した。医師に恵まれたのは本当に感謝、ここまでが長かった。
学校の先生には、わかんないだろな。
「息子さんは、やる気さえ出せばできる子なんです！」とか、とんちんかんなこと言ってたから。
本当は頭がいいのにサボってると思われて、叩きまくられて、小さいことを気にしない！とか指導されて。そんで潰れる未来がもう見えかけてる。
いやごめん、ここは私のトラウマ混ざってるわ…。
高IQは学校には隠しといて、ただの繊細さんとして伝えようかと思ったけど。
やっぱ、こういう人が世の中にいますよって声をあげて相互理解を求めていかないといかんなあ、と思ったので学校に言うことにした。
そうしないと、この子が大人になったときに、こんな人たちはいませんでしたって世の中になっちゃうもんね。
文科省が取り組んでる、浮きこぼれへの配慮と日本のギフテッド教育充実、ってやつに寄与すべく…。
自分のトラウマとかは置いといて、彼が少しでもよく生きられるように、学校とおはなし頑張ろう。