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ぱんぷきんぱい！
自分なら、遅れた分取り返せるよって！
思いながら勉強！
19
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しゅう
「子ども それぞれの脳・素質」を省いて
「モノ」の様に考えてしまう人がいる件
例えば
「子どもが 効率的に成績が上がる
万能な方法」などを
「画一的な考え方の教員・親」は
求めやすい件
ただ そのような「親・教員」が
盲目的なのは
「その子供にとって 楽しく学べる方法」や
「自発的に学びやすい方法」の観点が
抜けたりする場合も多い件
ただただ
「子供」＝「画一的なモノ」の様に考えて
「こうすれば こうなる」という
「魔法の様な何か」を 探してしまうお話
本当に「優れている教員」というのは
「１つの事を伸ばすために
複数の選択肢・手段」を知っていて
それを「実行できて 実績がある人」である
子どもからすれば
「楽しく学ぶ方法」を教える教員に
できるだけ 早い段階で出会える事が
「自分に合った学習方法」や
｢学ぶコツ」を知ることにつながり
「更なる探究心」が 生まれてくるお話
1
ここ
#中学生
416
宿
色彩検定とカラーコーディネートはまた色の世界が微妙に違うんか……？色の世界って何種類あるんだ（絶望
2
わか
217
チョコ
回答数 39>>
2しゅう
「今後の日本」で 生きやすくする為には
以下の様に感じるお話
◆「学校の授業・内容」については
「基本的に
学校の要求する通りに応えつつ
努力は重要」であっても
基本的に「進学の為の 教育等」と割り切る
◆「学校の教育内容」以外に
「他の考え方・世界もある」と
予め想定したり・体験する
◆「学校の英語教育」は
「あくまで 成績・受験の為」であり
学校側に期待せず
「 小学校 低学年ころまでに
各家庭で 英語を学ぶ様にする
（習い事・マンツーマン英会話など）
→ 効率的な言語学習のタイミングの為
→ 受験時に
「英語」を学ぶ負担が少なくなる
ざっくり そのように思うお話
りり
回答数 31441>>
1
見えなくする
ただ、ライバルでもある。
自分の限界を感じる。
1 もっとみる 
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つき@10
8
ｶｽﾞ
仕事いってくるﾉｼ
7
きちち
5
ゆきほ
1
🌳🌸
３週間よろしくお願いします
公 達、古林、孫
檻 曽谷、麦谷、廣岡
獅 西川愛也、山田晴翔、（離脱中、渡部聖弥、滝澤夏央）
鷹 前田純、野村勇、柳町
鷲 宗山、小森、今野
鴎 田中晴也、木村、寺地、山本大斗
良い選手ですよ
#プロ野球申し送り事項
1
飴
杏奈
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