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とある児童にイラっときてる
（ちなみに情緒面の子で知的とか学力とかは課題なしね。）
理由は普段から
自分から友達が減るような行動してる
唯一、相手してくれる子を大事にするのかと思ったら、その子の財布からお金勝手にパクって
保護者と一緒に謝りに行ったけど
お母さんばかりが相手の親御さんにめっちゃ謝ってて
本人はただ連れてこられただけみたいな顔して
反省の色も全く見せないところと
今日に関しても、学校で指導されたくないからと
家で泣いて登校拒否。
そのくせ、そんだけ、自分が友達減るような真似しとるくせに
休み時間、誰も相手してくれへんと
保護者に『遊ぶ人おらん…』とか言って
保護者心配させて、また学校に連絡くる
いや、どう考えても自分が友達減るようなことしとるやん。
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コメント
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回答数 20>>
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ゆち♪
お父さんの存在が気になりますね。 お母さんに高圧的な態度を取っているなら、(嫌われる)そういう態度が普通の行動とインプットされていたら書き換えが必要になりますね。発達障害の子は一度インプットされた事を書き換えって苦手な子も多いので、根本的な他人との関わりを0から押し付けるように学習させるのは、もう学校だけでは難しいレベルかなと。。。 とりあえずルール付けして禁止よりは正解ルートをなぞれるようにしてやる方法なのかな。