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かなめん
ここはとある保育園の４才児、年中組。子どもたちが何やら話していた。
「ねえねえ、タコってどれが手で足なのかな？」
「たぶん全部が手で足なんじゃない？」
「違うよ、前の２本が手であとが足だよ！」
「じゃあ、タコって６本足か！？」
と、盛り上がっていると、他のお友だちもやってきて……
「タコの尻尾ってどれかな？」
「タコの尻尾！？」
「タコに尻尾なんてないよ～！」
「でもサルは尻尾を上手に使うよ？」
と、言う言葉に……
「そっかあ、大発見かも！タコは手や足じゃなくて全部、尻尾なんだよ！！」
子どもたちは、世紀の大発見を先生に伝えにいった。
「先生～！大発見だよ。タコの足は本当は、尻尾だったんだよ」
それを聞いた先生は、子どもたちが最近、妖怪が好きなのを分かっていたので……
「まあ！それは大発見ね。九尾（きゅうび）のキツネならぬ、八尾（はっぴ）のタコね」
と、言った。
「え～！またまた大発見だ。タコは、本当は妖怪なんだあ」
と、子どもたちは大興奮になった。そして、その日の連絡帳には……
『発見！タコの正体！？』
と、書かれたのだった。
おしまい
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コメント
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クロロ
子供の会話と発想って素晴らしいのよね(＊´ ω｀＊)♡ めっちゃ笑える時あるけどW それに付き合ってくれる先生に感謝しかない(ㅅ´꒳` )♡
石塚洋二郎
かわいいww 否定しないでわくわくするみんなおりこう！
碧 🐾
タコかぁ… 昔 タコの滑り台の 公園 あったなぁ…
ひまわり
かなめんさん("⌒∇⌒")
ミスト
可愛らしいSSですね。 子供の考えの柔軟性ってタコの柔らかさ？に相当しているのかなー(*´∇｀*)ﾎﾝﾜｶ