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まあちゃん𓏲𓎨

まあちゃん𓏲𓎨

おやすみー
宿題一個終わったからネルー
起きたら国語のプリント4枚とも終わらすのが起きたあとの目標!!
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コメント

さく🎾💜

さく🎾💜

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頑張れ!!

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まあちゃん𓏲𓎨
まあちゃん𓏲𓎨
寝すぎた
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さく🎾💜

さく🎾💜

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今起きたの?

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まあちゃん𓏲𓎨
まあちゃん𓏲𓎨
うんあはは
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じぷさむ

じぷさむ

教師の息子は生徒たちに言う。
「なぜ勉強するのか。それは将来の選択肢を広げる為」
十数年、私が子供たちに言ったこと。

子供たちが大人になった今、私が言うのは
「搾取されない為に勉強しなさい」

娘は今、FPを取るために勉強中。
私は2件分のお店の確定申告の準備をしながら、介護が必要になりそうな母が受けれそうな支援を調べている。
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み ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎

み ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎ ︎

明日から……学校……❓❓❓❓❓❓❓レポートまだ4個ある……❓❓❓❓(期限はもっと先)
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ゆ。。

ゆ。。

明日から学校だあ!
my friend に会える[最高][最高][最高][最高]
#中学生
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おもち

おもち

好きなスポーツはありますか?好きなスポーツはありますか?
文化部だったし、運動音痴だけどバスケは好きだった!
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臼井優

臼井優

スポーツ心理学とコーチングは密接に関連しており、コーチングは心理学の理論に基づき、選手のモチベーション向上、目標設定、自己効力感の強化、ストレス管理、コミュニケーション改善などを通して、パフォーマンス最大化と競技生活の充実を図る実践的なアプローチです。単なる技術指導にとどまらず、選手の「心」をサポートし、自律的な成長を促すことで、メンタル強化と競技力向上を実現します。
スポーツ心理学の知識を、メンタルコーチングを通じて「引き出す」コーチングや「気づき」を促すアプローチで応用し、選手の潜在能力を引き出すのが特徴です。
スポーツ心理学がコーチングに活かされるポイント
モチベーション維持と目標達成: 選手が自ら目標を設定し、内発的な動機付けを高める支援。
自己効力感の向上: 成功体験や適切なフィードバックを通じて「やればできる」という感覚を育む。
ストレス管理とレジリエンス: プレッシャー下でのパフォーマンス低下を防ぎ、困難を乗り越える力を養う。
コミュニケーションとチームビルディング: 選手間の信頼関係やチームの一体感を高める。
自己理解の促進: 自身の強み・弱み、思考パターンを理解し、主体的な改善を促す。
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