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さ丸

さ丸

幼稚園児の生成欲求って
評価される前に もう始まってる

描きたい
作りたい
動かしたい
壊したい
もう一回やりたい

そこには
意味も
成果も
正解もない

ただ 内側から溢れてくる一



そして
同時に存在するのが
純粋な承認欲求

でもそれは
今の大人が言う承認とは違う

認めてほしい ではなく
見てほしい

わかってほしい ではなく
一緒に驚いてほしい



ここで大事なのは
生成欲求と承認欲求が
まだ分離していないこと

作る
→ 見せる
→ 喜ぶ

この循環に
上下も
比較も
市場もない



大人になると
ここが壊れる

生成の前に
評価が来る

評価されそうなものだけを
作り
評価されなかったものは
作らなかったことにする

すると
生成欲求は痩せ
承認欲求だけが肥大する



幼稚園児の状態が
なぜ美しいかというと

生成欲求が主で
承認欲求が従

主従が正しい

だから
世界と喧嘩しない
自分とも喧嘩しない



これは
国家でも
文明でも
まったく同じ

生成が主で
承認が従の社会は
しなやか

承認が主で
生成が従になると
必ず歪む
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