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A♡
息子が今朝、学校行きたくない。
と言い出した。
いじめられたと言う。
保育園から大の仲良しの2人。
それから入学式からちょっかい出してくる
例の男の子、3人にいじめられたという。
多分からかわれたレベルの話だと思う。
息子は気持ちの整理ができないのと
語彙力の問題でそう言ったのだと思う。
しかし彼が悩んだり行き詰まっている。
それは事実としてある。
それをどうやって対応していくのが正解？
まずは話してくれた事に「よく言えたね」
あとは「今日もう一日、様子みてみよう？何かあれば、教えてね。」と、伝えて学校へ向かわせた。
今日息子が「あれ、何でもなかったわー」で帰ってきてくれたらいいが､､､
また同じ事を言い、その状況をヒアリングしてあげて、子供自身で気持ちの折り合いがつけられないときは、先生に相談？
担任よりはスクールカウンセラーの先生に一度電話して対処法を聞いてみる？
どちらにせよ、スクールカウンセラーの先生と繋がっていて良かった。
あとは通級の担任にも、お友達にからかわれた時の対処法を通級の中で教えて貰えるよう共有することかな？
ひとまず、息子が私に言えたこと。
それを褒めてあげなくちゃだね。
これらの気持ちの切り替えって、経験から学べるのだろうか？特性だから難しいのだろうか？勿論無駄な事なんてないはずだけど。
通常であれば経験から学ぶのだろう。ASDだとどうなのかな？経験から学ばせるというのは彼らにとっては荒療治なのかな？？
精神的に追い込まないか心配だ
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息子さん、つらい思いをしましたね…。 それをきちんと言葉にして話せただけでもすごいです。 まずはスクールカウンセラーと担任の先生とAさんで面談を行ってはいかがでしょうか。 通級の先生にも指導をお願いすることは大事ですが、一朝一夕で身につくものではないので、やはり普段過ごすクラスでの対応が重要な気がします。 うちもASDの小学校一年生の息子がいますが、親としてできることは、子供が安心して過ごせる環境を作ってやることくらいだと感じています…。 大変なことばかりですが、子供ともども乗り越えていくしかないんですよね😥 どうか無理をなさりませんよう。 長文失礼しました。