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うたら
──あ。 「ルンバがいない」フロアの皆が一斉にこっちを向いた。「「ほんまや!!」」
たまに開いた扉から脱走してしまうのである。前は資材室のラックの下で力尽きており探すのに難儀した。配備された最初の方はみんな糸くずを与えたりして可愛がっていたのだが最近忙しくてあまり構っていなかった。スネてしまったのかもしれない。
10分ほどの捜索の末、階段下のデッドスペースでまたもや力尽きているのを発見した。3回目の家出だ。ちゃんと可愛がらないといけないな。
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東京ドーム苦手っぽい
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ギフテッド教育の目的は?
ギフテッド教育の目的は以下の通りです。
個々の才能の最大化ギフテッド教育は、特に優れた能力を持つ子どもたちがその才能を最大限に発揮できるように支援することを目的としています。
学習の個別化学習者の興味や能力に応じたカリキュラムを提供し、個別のニーズに応じた教育を行うことで、効果的な学びを促進します。
社会的・情緒的な成長の支援ギフテッドな子どもたちは、しばしば社会的・情緒的な課題を抱えることがあります。教育プログラムは、彼らの社会性や感情の発達を支援することも重要な目的です。
批判的思考と創造性の育成ギフテッド教育では、批判的思考や創造性を育むための活動やプロジェクトが重視され、問題解決能力を高めることを目指します。
将来のリーダーシップの育成将来的に社会に貢献できるリーダーを育成するため、倫理観や責任感を持った人材の育成も目的の一つです。

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うたら 投稿者
特に意味はないですが こってり置いときます。
ヴェエ
ルンバちゃんの飼育を検討していたので参考になりました。 ありがとうございます。
うたら 投稿者
ラーメン食べたい衝動を供養する。 おやすみ。
ハズレ馬券王親父
うちのルンバも家出して1週間が経ちました。 「もう疲れました」と置き手紙が悲しい
うたら 投稿者
ああ、そういや重言ですね。 失礼しました[ほっとする]そしてこれは特にオチをつけた話ではなくただの日記です。