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高校2年生
高校2年生さんが、テストだというのに勉強しても一切わからないことに対して、どのような対策がとられるのでしょうか。
コメント
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うぇるち

りー
誰か助けてくれません、???
その課題の分からないとこスクショ送って、答えてもらう的な感じでやるので、!!?!!?!

わい
せざるを得ない状況に追いこまれる、戦争する気をなくさせるという選択肢があるから正解はわからない
ただ
経済対策どうする
外国人政策どうする
税金社会保険料どうする
は政策として具体的に言ってほしい
頑張りたいと思います
信じてくださいって言われても
だから、何をやるの?という疑問しかわかない
幼児の目標の方がまだ具体的
カブトムシになりたいとか
電車になりたいとか
お花屋さんになりたいとか
プリセンセスになりたいとか

りこ

もやし
ぽんちゃん
でも1番行きたかった高校は到底無理やった。
仕事の頑張ってるはちょっと違うんよな。
上を目指してるわけではないし、現状任せられたことに対しては頑張ってると思うけど…
スキルアップとか上を目指して努力するみたいなことがうちの人生にあったかな…
挑戦したいな。

☺︎


音佐りんご。
回答数 8>>
低いと感じるのが知能レベルなのか知識レベルなのか、説明をしたら理解できるのか、できないのかでニュアンスが変わってくると思います。
どちらにせよ説明をすることが無駄、そもそも自分がわざわざそんなことをしたくないと感じるなら、しなくても良いとは思います。
そうすることで劇的にその人が変わるとも限りませんし、労力をかけるメリットを感じないなら、自分の思うようにすればいいでしょうし。
一応彼側のフォローとしては、一般常識がないと言われる人の多くは育った環境によるところが大きいので、必ずしも本人の努力や資質の問題ではなく、例えば常識や文化の異なる外国から来たようなものだから仕方のない部分もあると思います。
学ぶ意欲や意義を本人が見出だせるなら、その都度教えたり勉強してもらうようにする意味はあるのかなと思います。
ただ、一般常識(ルールやマナー)を自分にとって都合のいい部分以外受け入れない、他者の権利や尊厳などを軽視しているという人物であるのなら、何を言っても聞き入れない可能性もあるので、その人をコントロールすることは難しいと思います。
自分の中にある常識が正しいと思っている人は、一般常識と呼ばれるもの自体を見聞きしていても、価値を見出していないからいちいち記憶していないしそれに従う気もない、なんてこともあるのかなと。
その場合、知能でも知識でもなく気質とか性格、スタンスの問題かも知れませんね。
何にせよ話し合ってみて、話し合うことすら難しいと感じるようなら、もう話すことをやめてしまえばいいのかなと思います。
ただ、一般常識って言葉の雰囲気の割に人によって明確な定義も存在しないし、自分の一般常識が人よりかなり上であることも逆もあるので、難しい問題ではあります。
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