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ゆきにゃ

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ユーキャンとキャリカレの資料は請求済。
メンタルヘルスマネジメント
どっちの本が覚えやすいですか?

今ならバレンタイン企画でキャリカレの受講の方が安い‼️いつも不合格時は全額返金。いつも質問制限数なし。
悩んでます…
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臼井優

臼井優

契約によらない債権は、法律の規定によって当然に発生するため「法定債権」と呼ばれます。

民法で定められている主な種類は以下の3つです。
1. 事務管理(民法697条〜)
法的義務がないのに、他人のために事務を行うことで発生します。
具体例: 留守中の隣人の家の屋根が台風で壊れた際、頼まれていないが勝手に修理業者を呼んで修理してもらった場合。
発生する債権: 修理代金などの「費用償還請求権」。

2. 不当利得(民法703条〜)
法律上の正当な理由がないのに、他人の損失によって利益を得た場合に発生します。
具体例: お店でお釣りを本来より多く受け取ってしまった場合。
発生する債権: その利益を返してもらう「不当利得返還請求権」。

3. 不法行為(民法709条〜)
故意または過失によって他人に損害を与えた場合に発生します。
具体例: 交通事故を起こして相手に怪我をさせたり、物を壊したりした場合。
発生する債権: 損害を穴埋めしてもらうための「損害賠償請求権」。

これらは、当事者間の合意(契約)がなくても、一定の事実が発生した時点で法律に基づいて債権・債務の関係が成立します。
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透明な彗星

透明な彗星

3年のうちにゼミ以外の卒業単位満たしたから4年からほぼ学校行かないのアツい
その代わり一人暮らしやめて実家帰るけど🤧
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臼井優

臼井優

二当事者対立の原則とは
 民事裁判において原告と被告という利害が対立する2つの主体を配置し、対等な立場で主張・証拠をぶつけ合わせる訴訟構造です。
 裁判所は中立的なアンパイアとなり、双方の主張を吟味することで公平かつ適正な審理を実現する、民事訴訟の基本原則です。

具体的な詳細と意義は以下の通りです。
構造:利害が対立する「原告」と「被告」を訴訟の当事者とする。

目的:当事者双方に主張や証拠提出の機会を与え、公平な審理と迅速な紛争解決を目指す。

重要性:訴訟中に対立当事者の立場が混同(例:原告と被告が同一人物になるなど)した場合は、原則としてその訴訟は終了する。
適用範囲:民事訴訟(裁判)だけでなく、特許無効審判など当事者間の争いにおいて採用される。

この原則は、当事者が訴訟の開始や範囲を決める「処分権主義」や、当事者が主体的に訴訟を進める「当事者主義」と連動して機能します。
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みなさんにお願いがあるのですが、アンケートの回答者が足りないと学校の先生から言われてしまいました。お手数ですが、少しだけお力を貸していただけませんか?(何人でも回答可能です✨)

【アンケート内容はこちらです!】

1.性別(出生時の性別でお願いします)

2.添付の画像のシャーペンがもらえるとしたらどちらを選びますか(どちらか一方を①もしくは②でお答えください)

3.選んだ理由(任意でご記入ください)

上記をこちらのコメント欄に書いていただけると幸いです!ご協力よろしくお願いします🙇🏻‍♀️
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臼井優

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大学における国家試験(国試)に向けた配慮・支援は、主に「学業面での合格支援」の観点で行われています。

大学側による合格支援・指導(全学生向け)
全学生が合格できるよう、教育体制、カリキュラム、メンタル面で組織的にサポートします。

学習支援(カリキュラム・講座):
少人数教育や個別のチューター制度による学習状況の把握。
模擬試験の実施と、その結果に基づく「国試対策オリエンテーション」や補講、対策講座。
過去問の分析、禁忌肢対策、必修問題の徹底指導。

個別の学習指導・追跡:
模擬試験の低得点者や、GPAの低い学生に対する早期の個別指導(リメディアル教育)。
過年度生(留年生)に対する重点的な支援。
情報・体制の提供:

オンライン学習プラットフォーム(Moodle等)を活用した国試情報の共有。
実習(臨地実習)の現場と連携し、実践的な知識を習得させる。

メンタルヘルス・就職支援:
国試と就職活動が重なる時期の心身のケア。
不安や相談事に対応するチューター・教員によるサポート体制。
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ぺ

バレンタインなにつくろう
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ゆう

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どうでもいいことを質問してくださいどうでもいいことを質問してください

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遠足のお菓子はいくらまでですか?
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たぴよか

たぴよか

記憶を消して、また読みたい本があったら教えてください記憶を消して、また読みたい本があったら教えてください

回答数 75>>

パウロ・コエーリョの『アルケミスト』と凪良ゆう先生の『汝、星のごとく』!
どっちもインパクトが強い本なので、また新鮮な気持ちで読み直せたら面白そうだなと思います✨
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