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投稿
あき
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コメント
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みっちゃん
席が少しでも離れてて欲しい。
うるさいし香水の匂いとかキツイから厳しい。
臼井優
これは「結果の平等」を追求しすぎとの批判や、「負ける経験も大切」という意見もあり、教育的意義や現代の子どもの心理との間で議論が続いています。
競争を通じて得られる達成感や自己肯定感、非認知能力の育成は重要視される一方で、過度な競争が「劣等感」や「自己否定」につながるという懸念から、形式は多様化しているのが現状です。
運動会の「競争原理」の側面
起源: 明治時代、体育教育の一環として「競闘遊戯会」として始まり、競争（勝敗）が重視されていました。
目的: 運動能力向上、体力増進、そして勝敗を通じて得られる「努力」「忍耐」「達成感」などが、子供の成長を促すとされてきました。
教育的価値: 競争はモチベーションを高め、自己肯定感や社会性を育み、将来の困難に立ち向かう力を養うと考えられます。
競争をめぐる現代の課題と多様化
「競争のない運動会」の登場: 勝ち負けによる傷つきや劣等感を避け、「誰もが楽しめる」「全員が主役」を目指す中で、「手を繋いでゴール」のような形式が一部で導入されました。
賛否両論: 「結果の平等」を求める動きは批判される一方、子供たちが競争のプレッシャーに疲弊し、「競争が日常の一部」と捉えられている現状も指摘されています。
「負ける経験」の重要性: 挫折を乗り越える経験も重要であり、競争を完全に排除することへの疑問の声もあります。
結論
運動会は本来、競争を通じて心身を鍛える「競争原理」に基づいた行事ですが、現代社会や子どもの心理の変化を受け、競争の「質」や「あり方」が問われ、多様な形が模索されています。
競争と協調、達成感と挫折、これらをどうバランスさせるかが、現代の運動会が抱えるテーマと言えるでしょう。
ノノグラム
首に巻きついている。
重さは10kg弱で
外すと警報がなるシステムだ。
流石にトイレ中は外したい。
育児・子育ての星
2
たのちいさん
何を聞かれているのかも、自分が何を書いているのかも分かっていない。文章ばっかり書かせる問題やめてー。こんなんどうしても穏やかに対応できないって。今日中に終わる気もしない🫠
小•中学生子育ての星2
高身長全員喰わせろ
5
黎
3
mii🍀
今日産まれてくれ、、、体力がもたない
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ぱぴ
今まであんまり買ったことなかったけど演技も内容もよすぎて幕間に思わず買ってしまったパンフレット
ダルタニャンあんなにかわいかったのにな
そろそろ誠也くんの演技が見たいです
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ゆっち
#yunatalk
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ごきげ
だ〜〜れだっっっっっ
1番と2番で違うかな？？
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RE:Rise Ve
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