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吉田賢太郎
「最強」とは、ゴールではない。
それは、誰もいない断崖絶壁に一人で立つこと。
景色はいいけれど、風は冷たく、誰も理解してはくれない。
そんな孤独の頂（いただき）で、彼らは君を待っている。
師匠が「手を出さない」のは、突き放しているからじゃない。
彼らが戦えば、一瞬で嵐は去るだろう。
けれど、それでは君のなかに「自分の物語」が生まれない。
彼らは、君が自分の足で泥を蹴り、
自分の拳で壁を砕く瞬間を、誰よりも飢えて待っている。
本物の強さは、技術の先にある。
五条が教えるのは、自由であるための覚悟。
比古が示すのは、時代に流されない己の軸。
ゼーリエが見せるのは、永遠に続く探求の終わりなき道。
彼らが君に渡したいのは「答え」ではなく、「問い」だ。
「お前はどう生きたいか？」
「その力で、何を守るのか？」
師匠という存在は、いつか超えられるためにある。
君が彼らの背中を追い越し、
その孤独な頂（いただき）を、温かな場所に変える日まで。
最強の師（し）は、あえて「未完成」な君を笑って見守っている。
このポエムが伝える「3つの本質」
自立の促進：最強の師匠は、代わりに問題を解くのではなく、解き方を学ばせるためにあえて静観します（「手を出さない」ことの価値）。
在り方の伝承：単なる技術（技の出し方）ではなく、その力を持って「どう生きるか」という哲学を伝えています。
信頼の証明：最強の存在が弟子を育てるのは、いつか自分を超えてほしいという「未来への投資」であり、究極の信頼の形です。
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臼井優
①ガムなどを噛む
②目を上下左右にくるくるさせる
脳を刺激し、パフォーマンスの
向上につながります
1臼井優
→ ラテン語の「manus（手）」に由来し、「手引書」や「手動の」という意味を持つ言葉で、特定の目的（製品の使用、業務の遂行など）を達成するために、標準化された手順や方法を体系的にまとめた文書を指します。
これは、初心者が状況に応じてどう行動すべきかを教え、業務の品質向上や効率化、知識の共有（暗黙知の形式知化）を目的として作成されます。
本来の意味と目的
語源: ラテン語のmanus（手）から派生。手で直接操作する、手で導く、といったニュアンスが含まれます。
名詞: 「手引書」「取扱説明書」「手順書」など。
形容詞: 「手動の（自動ではない）」。
目的:
標準化: 誰がやっても同じ品質・結果を出せるようにする。
効率化: 最適な手順を示すことで、無駄を省き生産性を高める。
教育・育成: 新しい人が業務を習得する際のガイドとなる。
知識の継承: 熟練者の持つ「暗黙知」を「形式知」として文書化し、組織で共有する。
具体的な内容と使われ方
製品: 機械やソフトウェアの「取扱説明書」「操作ガイド」。
ビジネス: 業務フロー、ルール、対応方法などをまとめた「業務マニュアル」「手順書」。
つまり、マニュアルは単なる説明書ではなく、「組織の目標達成のために、知識を共有し、行動を標準化するための重要なツール」という本来の目的・意味合いを持っています。
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