日本の「義務教育」の学校において｜しゅうの投稿-GRAVITY(グラビティ) SNS

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しゅう

2026/01/22

日本の「義務教育」の学校において
教員側の都合で
「勝手にクラス分け」をされた中で
「クラスの生徒全員と　仲良くする」は
生物学的に「無理」と思うお話

そもそも　人間が
「どんな相手とも
　話し合ったり　思いやりを持てば
　努力する事で　
　誰とでも　協調できるはず」というのは

そもそも「自然の摂理」に反していて
「人間の脳・心理」を理解していないと思う

多分　このような
「無理にでも　協調させる」は
日本の「学校教育」というのは
「軍国主義の教育」（兵士を育てる）が
元々の由来・礎（いしずえ）となってるからと
思う部分もあるお話

そして
「みんな仲良く」は　実は
実際には「生徒/子どもの為」ではなくて
多分　「管理・教える側」の
『学校・教員側』に都合が良いから
その様に伝えている部分もあると思うお話

もし　「クラス」において
「いじめ・トラブル」などが起きれば
そもそも「被害者・その親」だけじゃなく
『教員・学校側」も　面倒な事になるので
多分　それを「防止している」というのも
あると思うお話

「いじめ」で問題になる
｢学校・教師」というのは
「いじめ」が発生しても
「見て見ぬふり・認めない」もあるけど
そういう「学校関係者・教員」は
◆　自分を優先
◆　面倒な事には　手を出さない（楽したい）
◆　反省しない・認めない

そういうタイプだと思っている件

ただそれが
「いじめが発生するまで」に
本当の性格・闇が　出てこなかっただけのお話

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