多分に経済事情が絡んでいるねえ

おしゃべりヌードル、お蕎麦さん

@クルタン ： クルタンもじゃん！ たぶんね、こんなの頭でっかちな人達がやるよりポジさん達が考えるべき

@お蕎麦さん ： 実はさ、お蕎麦さんだって部屋に人がいてもダンマリってことあるのでは？あるのでは？？でわでわ？

@クルタン ： たくさんあるよ！！ 相手ちゃんとみてるから、！選ぶから！おとなだしー

@お蕎麦さん ： だよね(真顔)

@クルタン ： クルタンの中でわたしのイメージがどうなってるか気になる木

この施策評判悪いなあ もっとやさしくあらねばなあ

@クルタン ： 黙るよりスベレ！ が、認識一致[ほっとする] 多様性、どこいったのかな、、 や、クルタン！ 気付きをホントにありがとう🫶🏻🤍 ̖́-‬

@ふんふふん♪ ： どっちか言うとスベった子をいじめないのがいいなー

@クルタン ： イジメダメ絶対🙅‍♀️ もうさ、 みんな違ってみんないいにしてくれー って思っちゃうー[疑っている]

@ふんふふん♪ ： みすゞー！！

とても日本らしい感じがするね スベるの怖くない環境はだいじだね、いじめと対極にもある気がする

寺子屋に回帰するというのはおもしろいね 詰め込み型に馴染めずにいた子供のセーフティネットとして寺子屋型のフリースクールが機能している(官の敗北)結果となっていたけど、対話型に転換をはかったものの、現状に対応しきれず、実質指導要綱の変更にとどまってしまった 本来、行政は一定の条件で画一的なサービスを提供することが本領である一方で、多様性への対応も求められているという大きなジレンマがあるので、こういった取り組みがいびつな面をはらむのは必至かも

そうそう 但し、国の教育はサービスではないのでないかというのが、僕の考えです そもそも教育機会を義務としたのであれば、ある程度の水準の画一的な教育は、日本人としての技能だと思う ほとんどの日本人が、平仮名、片仮名、漢字、九九ができるのは、強みでしかない 但し、勉強が苦手で嫌いな一文字いるので、そこは自由にしたらいい 対話式で考えて行動する力量が、今後の世界の中の日本人として、必要であれば、ひとえに教師の力量が劣るとしか言いようがないです 教育学部、教育大学のカリキュラム、教育委員会から組み替えてほしいですね