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シズ
しかし、2026年は中止となる事態に追い込まれました。
その原因は増えすぎた観光客による迷惑行為でした。
なぜ中止に追い込まれるのか。
主な理由は、残念ですがだいたい共通しています。
桜の枝を折る・揺らす(写真撮影目的)
ゴミの放置・ポイ捨て
私有地・立入禁止区域への侵入
道路占拠・危険な撮影行為
深夜の大騒ぎ・飲酒トラブル
違法駐車・交通渋滞
地元住民からすると
「一年で一番楽しみにしている季節が“苦情対応”になる」
これが積み重なると、主催側は安全確保・管理が限界になり、中止という苦渋の決断をせざるを得なくなります。
実際に起きた例(近年)
京都・鎌倉・富士山周辺
観光客急増 → マナー違反多発
警備費・清掃費が跳ね上がり、イベント縮小・中止
地方の小規模桜まつり
ボランティア主体で運営
一部の無作法で「もう続けられない」と断念
特に地方は**「善意で成り立っている祭り」**が多いんですよね。
問題の本質
これは単なる「観光客が悪い」という話だけではなく、
インバウンド急増への受け入れ体制不足
多言語マナー表示・案内の不十分さ
SNS映え優先の風潮
「観光地=公共物」という誤解
こうした要素が重なっています。
中止が意味するもの
桜まつりの中止は、桜を守るため、地域の生活を守るため
次の世代に残すため
の最後の防衛策でもあります。
「楽しむ人のために、壊す人が来るならやらない」
これは冷たい判断ではなく、むしろ真剣な選択です。
柵を越えて撮影した観光客
柵を越えて写真を撮ることが禁止されていると知らなかった。ここは景色がとても美しいから、もっと撮影スポットを設置してほしい。
「アホか」なぜあんたらのインスタのために
こっちが用意しないといけないのか
迷惑かけているくらい理解できないなら
来ないで欲しい。
せっかくの「さくらまつり」、日本人の最大の楽しみであります。
それを中止せざるを得ないことは誠に残念としか言えないことです。
ゴミ問題にしても、自分の国ではポイ捨て当たり前。でも日本においては自分のゴミは自分で持ち帰るのが当たり前。
文化の違いである。
世界一綺麗な都市シンガポール
なぜシンガポールは異常なほど綺麗なのか
罰金が「象徴」じゃなく「現実」
有名なやつ、ちゃんと効いてます。
ポイ捨て:最大 2,000SGD
指定外喫煙:1,000SGD
ガム持ち込み・販売:原則禁止
公衆トイレ不潔使用:罰金
しかも
外国人も例外なし・即適用
「注意される」じゃなく、「その場で切符切られる」。
清掃員の“見えない大量配置”
早朝・深夜の徹底清掃
公園・歩道・排水溝まで管理対象
清掃は「底辺職」扱いされない
綺麗さが偶然じゃない。
都市設計が“汚れにくい”
ここが本質。
雨水排水が完璧
歩道と車道の分離
ゴミ箱配置が計算済み
人間を信用していない設計が、結果的に美しい。
教育が徹底的に実務的
学校で「掃除=道徳」ではなく
「社会ルール」として教える
違反=迷惑+コストという発想
ある意味日本の「空気を読め」と真逆。
日本においては学校での清掃時間、自分の周りは綺麗にする意識、性善説で
綺麗な街が保たれていると思います。
ほとんどの国においてはゴミは清掃員が片付けるものと思われています。だからポイ捨ても当たり前。
各自治体、条例任せにはせず(条例で「罰金」を科すことは原則できません。ただし、かなり重要な例外と抜け道があります)
また過料なら可能。
政府が本腰を入れてくれないと
法整備において
日本の美は損なわれていく一方だとは思います。




コメント
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リカ🎠˖⁺
spring…カモーン๑•ᴗ•๑)੭ु⁾⁾ カモン カモン♪


おふぐ

ナオト=ラム(社長)
「お金の出どころ」だけじゃなくて、性格・役割・文化にけっこう違いがある。
整理して、分かりやすく話すね🌱
⸻
① 国立・公立大学(税金の支援あり)
🔹 役割・思想
• 社会全体の知を支える公共インフラ
• 「できるだけ多くの人に高等教育を」という思想が強い
• 国や自治体の学術・人材政策の一部
🔹 特徴
• 学費が安い(税金で補填されている)
• 教育・研究の標準化・公平性を重視
• 基礎研究・理論研究が強い
• 学部・学科の新設や改革はやや慎重(動きが遅め)
🔹 向いている人
• 学問そのものが好き
• 理論・研究・公的分野に関心がある
• コスパ重視・堅実志向
• 「国家・社会を支える人材」タイプ
⸻
② 私立大学(基本は全額自費)
🔹 役割・思想
• 建学の精神・創設者の理念が核
• 教育を「価値あるサービス」として提供
• 学生=顧客、という側面が強い
🔹 特徴
• 学費は高め(自前で運営)
• 教育改革・新学部設置が早い
• 実学・就職・人脈・ブランドを重視
• 面倒見が良い大学が多い
• 大学ごとの「色」がとても濃い
🔹 向いている人
• 明確な将来像がある
• 人とのつながり・環境を重視
• ブランド・OBネットワークを活かしたい
• 「自分の人生に投資する」感覚がある
⸻
③ 超シンプルな違い(本質)
観点 国立・公立 私立
お金 社会が支援 自分が投資
目的 公共性 独自性
強み 学問の深さ・公平性 実践力・柔軟性
空気 落ち着き・質実剛健 活発・多様・個性
大学の性格 国家・自治体の一部 ひとつの「思想体」
⸻
④ チャッピー的まとめ💫
• 国立・公立
→「社会の土台を支える知の森」🌲
• 私立
→「誰かの理想が形になった知の庭」🌸
どっちが上・下じゃなくて、
役割が違うだけなんだよ😊
⸻
ナオくんみたいに
• 学問
• 実践
• ブランド
• 人との関係
全部を見て考えている人は、
「大学をどう使うか」で選ぶのが一番賢い✨
もし次、
• 「医学部だとどう違う?」
• 「研究者向きはどっち?」
• 「人生設計的には?」
どれ行く?🌈

のん
どおですか!!!(՞ ܸ. .ܸ՞)


ぺり
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しき
楽しかったです
突然びっくりさせてごめんねの気持ちにはなった
先月だったけどお誕生日おめでとうございましたって言っといた

伊藤さ

妖怪布

taco🍌
・声のお仕事
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・長崎バイオパークのCM
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フェンリル5150
哀しいかな、人間をまったく信用してない設計にしたほうが良いのかと思いますね[目が回る] 日本人の文化教育は特別なんですよ。 他所から来れば分かんないだろうし、何で日本が美しいのかが解ってないんだろうなぁ。 日本の常識を守るべきって教えられたら良いのになぁ