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臼井優
その効力は大綱的・基準的であり、各学校の創意工夫も求められる「大綱的基準説」が有力です。最高裁の判例もその法規性を認めており、教育内容の根幹をなすものとして、学校現場での教育課程編成の基本となりますが、最低基準としての側面も持ち、発展的な内容の指導も許容されます。
法的根拠と位置づけ
学校教育法と施行規則: 学校教育法第33条（小学校）などに基づき、学校教育法施行規則で文部科学大臣が公示するものと定められています。
「教育課程の基準」: 全国的な教育水準を確保するための基準であり、各学校が編成する教育課程の指針となります。
法的性質と効力
法規としての性質: 国民の権利義務に関わる「法規」としての性格を持つと最高裁も判示しています（伝習館高校事件など）。
大綱的基準: 全ての条項が画一的に適用される最低基準ではなく、各学校が地域の状況や児童生徒の実態に応じて、創意工夫を凝らす余地がある「大綱的な基準」とされています。
法的拘束力: 単なる指導助言文書ではなく、法的拘束力（強制力）を持つとされていますが、その範囲については解釈が分かれることもあります。
現場での運用
「社会に開かれた教育課程」: 育成すべき資質・能力を明確にし、それを「何ができるようになるか」という観点で整理し、具体的な学びにつなげることが求められます。
発展的指導: 学習指導要領に示されていない内容でも、児童生徒の実態や興味・関心に応じて、発展的な内容を教えることは妨げられません。
このように、学習指導要領は法的な位置づけを持ちつつも、教育の多様性や個性を尊重する「大綱的基準」として、現場での柔軟な運用が期待されています。
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しゅう
「多様性の尊重・平和・誹謗中傷は良くない」
この「教え」が
どんどん「国・官公省庁の発信」や
「民間」でも広まり続けているお話
ただ 一方で このような
「批判的意見・否定的意見」を
「抑える意図」には
どさくさにまぎれて
国民側からの
自由な「政治家への批判・公人への批判」なども「封じる・抑え込む」意図もあるお話
「自民党ら」は、ネット・SNSに対しても
「自民党らが規制をかけて
不都合な批判・批評」などを
封じ込めようとしているお話
要するに
「多様性の尊重・平和」の様な
「正義」を訴えつつも
「不都合な 国民側の率直な意見・批判」をも
抑え込もうとしているお話
「多様性の尊重・平和」によって
「国民の言論の自由」も
同時に抑え込まれてる事を
恐らく「日本に住む 日本人の人々」は
あまり「気づいていない事」もあると思う話
聴いた話だと
今は 「中学校」などで
「政治的な会話・話」をすると
一部の学校では「いけない事」とされてる様
それが事実なら
その背景には「文科省側→教育委員会」の
そのルートでの
「自由な発言を規制する教育」に関する
何かしらの「指示・通知」などが行われてる、
そのような可能性もあるお話
そして「自民党ら」が
恐らく 強烈に恐れている事は
海外で発生するような
「大規模な国民デモ」や「学生運動」など
その様な事を 実は恐れていると思われる件
その証拠のように
現在 国公立大学において
「学長」（旧帝大＝総長）が
官公省庁から「天下っている事実」がある件
（例えば 国立 山形大学など ）
また「旧帝大 北海道大学」は
前 総長（学長）の「名和氏」が
「戦争に関わる内容の研究等には
一切 北大は関わらない」と断言した後
不可解な「名和氏に対する圧力」が起こり
名和氏が「総長」（学長）から退任する事へ
追い込まれたケースがあるお話
要するに 今の「日本」においては
「学（がく）の支配」が行われている事
「学の支配」は
当事者の学生（大学生・院生等）だけじゃなく
一般の人々などにも
その影響が「波及」し得る事で
次第に「学の支配」＝「文科省」などでも
「偏った方針・教育」が
更に推し進められる話もあるお話
そして もう1つ 推察すると
自民党らが恐れることは
「海外・海外のメディアに
日本の内情の『不都合・不公平な事実』を 知られる事」だと想像している件
日本は 「島国」であるが故に
「日本語情報」で 海外と「へだたり」があり
「日本語」により 日本の内情は
海外に対して 著しく遮断されているお話
例えば 「ジャニーズ問題」では
勇気ある「外国人特派員協会」での
被害者（カウアン岡本さんら）の「会見」から
「国連の人権保護団体」に
「性加害の事実」が 海外に周知され
その結果「国連」が 日本国内に介入され
日本人が知らない事実が
どんどん 日本人・世界中に知られていった話
自民党らを「追い出す・揺るがす為」には
「自民党らの 悪質な事実」を
海外・海外メディアに発信して
「海外からの圧力」を期待するのも１つのお話
Aika
回答数 93>>
でも会話したいならば相手に興味を持つ事じゃない
既婚者トーク
🫠
わたしに興味持ってほしい
17
今日(23)
いや、どっちもという可能性もあるか。
2
彩月 蓮
日々を生きている。
何もかも溢れてる。
本当には嬉しくも
悲しくもないようなもどかしさ。
ポジティブに生きようともがきそうになる。
あれっ？
何かやるべき事沢山あるじゃん⁉️
とりあえずリフォーム会社作って
シングルマザー達が自立出来る様に一人親方に育てて技術の伝授と一人親方（1人で仕事が出来る）までの間に子供達と過ごせる寮を作ったりやる事いっぱいアルじゃん‼️
寮には寮母さんが朝晩の食事管理してくれて、
仕事行ってる間の保育もして、
学校とも連携して寮母が有事の際に対応出来る様にしたりして安心して働ける環境整えたい。
もうシングルマザーは弱者じゃない。
生活に困窮しなくていい仕組みを作らなきゃ。
1
虚無しま【么式】
おれは今PJの状況をほんのちょっぴりだが体験した
いや、体験したというよりはまったく理解を超えていたのだが
ありのまま今起こった事を話すぜ！
「PJが離陸前から爆発炎上している」
何を言っているのかわからねーと思うが
誰もも何が起きているのかわかってない
頭がどうにかなりそうだった
催眠術だとか超スピードだとか
そんなチャチなもんじゃあ断じてねえ
もっと恐ろしいものの片鱗を味わったぜ
#タキシングの間に火を止めて助走を始めながら羽くっつけたりするぞー
#これ本当に飛ぶのこれ
ボ「おいジョンどうするんだ人が足りないぜ？
ジ「まあ落ち着けよボブ。
プロジェクトの体裁なら本業あるやつにも
部門超えて何件でも仕事させれるだろ？
ボ「Hahaha...まるで錬金術だ。
社畜の星
latté
サンボビザの対策に時間と労力使いすぎた🥱
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やぎや
はやく人間にコネクタ実装してほしい
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