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価値観

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塾講師で思ったこと。

人生とは、一種の壮大な「実験」である。
確かに「適性」という変数は存在する。しかし、結果を導き出すのは、いつだって目的へ向けた泥臭い「試行錯誤」の繰り返しだ。
だからこそ、教育者や指導者の役割は、生徒を過去の経歴でジャッジすることではない。
隣に座り、同じ目線で「どうすればうまくいくか」「次はどんな手を打つか」、その試行錯誤のプロセスを共に考え、最適解を探るパートナーであるべきだ。
この実験において、最も犯してはならないこと。
それは、本人の「試行錯誤しようとする意志」そのものを奪うことだ。
失敗を恐れさせ、未来への意欲を削ぐ行為は、その人の可能性の脈動を止めるに等しい。
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