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臼井優
自分から話す場合:
具体的に、主語・述語を明確に:「誰が」「何を」をはっきりさせる。
論理的に整理して話す:複雑なことはシンプルに。
相手の理解度を確認する:「ここまでで大丈夫ですか?」「〇〇という理解で合っていますか?」と尋ねる。
話の前提を共有する:「今の話の前提は〇〇で良いですか?」と確認する。
一度持ち帰る・仕切り直す:難しい場合は「一度持ち帰って整理させてください」と提案する。
相手の話を聞く場合:
共感の姿勢を示す:「それは大変でしたね」など、気持ちに寄り添う言葉を。
特性を理解する:相手の発達障害の特性を理解し、具体的な言葉で確認する。
メモを取る:重要な話はメモを取り、後で確認する。
専門機関の利用
上記のような困難が続く場合は、発達障害者支援センターや心療内科、専門医に相談し、適切なサポートを受けることも有効です。
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