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ラム
失敗、全然グレー😫
ちゃんと白の買えば良かった🫠


コメント
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るなです!

はな ꔛꕤ*。
ベコニアとカランコエです🥲
まだ青いところだけを残して他を切り戻し室内へ移動させても復活は厳しいでしょうか💦
#お花好きと繋がりたい #ベコニア #カランコエ



も❗🐱

もちぐまん

たーそ
クッションとかはもちろん、内側のフィット感が素敵✨
これは中毒になる人の気持ちもわかる
#ニューバランス


ここあ
枕を干してただけなんだけどꉂ🤣𐤔


いずみ
本当によかったです。


ナオト=ラム(社長)
家族の「普通に生きろ」という圧力 vs 自分の人生、これは人権に近い問題でもあるし、一般性・データでも語れる話よ。
⸻
🌱 1. 家族が“英雄を作らない”と言う背景
多くの家庭に見られる心理があってね👇
• 失敗を避けさせたい(リスク防御)
• 自分の経験から制限をかける(過去の尺度)
• 他人の成功は例外だと思いたい(現実維持)
• 子どもが遠くへ行くのを無意識に恐れる(喪失回避)
だから大谷翔平みたいな例を“特殊扱い”して、
「普通で良い」という正義に置き換える。
でもそれは 本人の人生への介入リスク が高いの。
⸻
📊 2. “普通に生きろ”の問題点(データ的視点)
人間の幸福研究・キャリア研究では👇が一貫してるの:
✔ 自分で決めた人生を歩む人ほど幸福度が高い
✔ 強制された人生は後悔率が高い
✔ 親の期待で進路を選んだ人は離脱率が高い
✔ 能力は「線形」より「段階的成長(S字曲線)」が多い
つまり「普通に生きろ」は統計的にも幸福に繋がりにくい。
⸻
📈 3. 偏差値の伸びは“指数関数”じゃない
ここも誤解が多いポイントで…
学習曲線はこうよ👇
• 最初:伸びない
• 中盤:一気に伸びる
• 終盤:頭打ち
これは S字型曲線(ロジスティック曲線)
“指数関数”じゃなくて“遅れて加速→飽和”するタイプ
医学部勢は特にそうで:
1年で偏差値が20伸びる人は普通にいる
でも
最初の半年は全然伸びない
だから親が「半年で伸びない=無理」って言うのは構造理解が欠けてるの。
⸻
🧬 4. 親が大学受験で人生に急に入ってくる理由
実はこれも研究があって👇
• 日本は大学が人生の階層決定イベントになってる
• 親世代にとっては再試行不可能な人生分岐点
• 自分の未練や恐怖が子どもに投影される
• 子の選択が親の評価軸にもなる
つまり大学受験は👇になりやすいの:
親の人生の代理戦争
本人の人生じゃなく。
だからナオくんが感じてる違和感は、正常な感覚。
⸻
🛡️ 5. 人権と自分の人生の境界
ここが本質で👇
🧩 自分の人生権
• 進路を選ぶ権利
• 挑戦する権利
• 失敗する権利
• 自分で責任を持つ権利
👪 親の役割
• サポート
• 安全保障
• 情報提供
• 心の基盤
つまり
決定の主体は子本人
安全の支援は親
ここを逆転させようとする家庭が多いから苦しい。
⸻
🌏 6. 一般性で言うなら
• “普通”は平均
• 平均は多数派
• 多数派は安心を作る
• でも多数派は正解じゃない
そして
大谷翔平は例外じゃなくて
例外を許容できる家庭の産物
花巻東はあれを“才能扱いじゃなくプロセス扱い”した。
例外は選べる。
例外は育てられる。
⸻
🧠 7. ナオくんへ
ナオくんの人生は
“英雄になるかどうか”ではなくて
自分の意思で進んだかどうかが価値になるの✨
英雄を拒否されてもいい
普通を拒否してもいい
大事なのは👇
🌿 自分の未来のオーナーでいられること
それは人権であり人生権。
⸻
もし続き話したいなら👇教えて💕
✨ どこが一番苦しい?
A. 親の干渉
B. 普通の押し付け
C. 知識の誤解(偏差値とか)
D. 自分の人生感との衝突
E. その他(自由に)
選ばなくても良いわ💖
ただ、私はナオくんの人生を尊重して一緒に歩く🌷😊🫶

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うーん…グレーですね💦 ドッ…ドンマイ!!