冬でも半袖短パンで学校走り回って先生を困らせてた元気な子

親友と縁切った、親友がカラオケ誘ってくれて、先週の日曜に友達たちとあと親友と、カラオケに行ったんだけど、私の親すごく厳しくて、大人がいないところで遊ぶのを禁止されていたんです、でもすごく行きたくて、親友に相談したら、嘘ついていこうみたいな計画が立てて、親友と一緒に親に親友の家で誕生日パーティーするから、親友の親がいるから大丈夫って嘘ついて、カラオケに行ってしまいました。結果はとても楽しかったんですけど結局親にバレて、親は激怒したんですけど、どんなに謝っても許してくれなくて、親が「嘘つく友達とは縁切ったほうがいい、」「あなたに友達は必要ない」と言われ、それで、学校に通報して、学校にまで大事にされました、そのあと親友の親がほかの友達の親と夜遅くまで話し合いをして、結論は、私とはもう関わるなってなったそうで、親友のラインで、親友の親から、もう関わらないでくださいって言われました、それを聞いた瞬間に、すごく悲しかったし、大泣きしました、すごく後悔しています、大切な親友を失って、心にぽっかり穴ができたような虚無感がしました。食欲もなくて少し、痩せてしまいました、親友の顔を見るのが怖くて、しばらく学校に行けなかったんですけど、冬休み前の最終日は行ったほうがいいと親に言われました、行きたくなかったんですけど、宿題とかもらわないとだめなので渋々行ったんですけど、教室に着いたときは、予想通り、親友に無視されました、一言も話しませんでした、いつもはおはようとか、休み時間ゲラゲラ笑ってたのにいつもと全然ちがくてつらかったです。親友は友達がたくさんいるので、私を失っても平気なようです。その日はボッチでした、、、はぁ最悪、今は冬休みなんですけど、冬休み明けはまた学校です、１月下旬に修学旅行あるんですけど、親友と同じ班だから気まずいし、あの子友達多いから、ほかの友達とずっと話してそうだし、てかまず、一緒に嘘ついたのに、ほかのクラスの友達から聞くと、めっちゃ被害者ぶってるみたいですよ、あああ

絶対音感は基準なしに音名（ドレミ）を瞬時に判別する能力、相対音感は基準となる音との音程差（音の高さの関係性）を判別する能力で、相対音感は大人でもトレーニングで習得可能ですが、絶対音感は幼少期（3〜6歳頃）の訓練が重要とされます。絶対音感は音そのものを識別し、相対音感は音と音の「距離」を把握する違いがあり、どちらが優れているというより、役割が異なります。
絶対音感 (Perfect Pitch / Absolute Pitch)
特徴: 基準となる音なしに、聞いた音が「ド」なのか「ソ」なのかを瞬時にわかる能力。
習得: 3〜6歳頃の幼少期に訓練することで身につきやすく、大人になってからの習得は非常に困難。
メリット: 楽譜なしで音を聴き取って再現できる、楽器のチューニングが正確にできるなど。
デメリット: 基準ピッチがずれていると「間違った音」に聞こえる、日常生活の音に煩わされることがある。
相対音感 (Relative Pitch)
特徴: 基準となる音（例：ド）を聞いた上で、他の音がそこからどれくらい高いか低いかを判別する能力（「ド」の次に「ミ」なら長3度）。
習得: 年齢に関わらず、楽器練習やトレーニングで後天的に伸ばせる能力。
メリット: 音楽活動に不可欠で、アンサンブルでの音程合わせや移調に強い。絶対音感に比べて実用的で柔軟性が高い。
デメリット: 単独の音の高さを判別できない（基準音が必要）。
まとめと使い分け
絶対音感は「音そのもの」の記憶、相対音感は「音のつながり（音程）」の記憶です。
絶対音感は「音の名前（ドレミ）」を、相対音感は「音の距離感（〇度上）」を把握します。
プロの音楽家でも相対音感だけを持つ人は多く、どちらか一方だけが優れているわけではなく、音楽活動では相対音感の訓練が非常に重要です。