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臼井優
高１の１学期かな、試しに当時河合塾に行きましたが、古文の授業でイチャ付くカップルがうるさいのと、バスケの部活が忙しかったため辞めました なので塾などは行ってません
国語（現代文、古文、漢文）、世界史、日本史はテスト勉強をしたことはありません
小論文の指導を受けたこともありません
別に普通〜 進路指導の先生方から、法学・政治学系統を勧められたため選んだだけで
こだわりは無かったです 高校を選んだのも
近いから 以上
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臼井優
ギフテッドの主な特徴
高い知的能力：IQテストで測れる知能の高さだけでなく、論理的思考力や深い洞察力を持つ。
特定の才能：芸術性、創造性、言語能力、リーダーシップなど、特定の分野で並外れた才能を発揮する。
強い探求心：興味のあることにはとことんのめり込み、深く追求する。
感受性の高さ：繊細で敏感な感情を持ち、他者の言動に敏感に反応して悩むこともある。
得意・不得意の差が大きい：学業で非常に優秀でも、他の分野（運動など）が極端に苦手な場合がある。
日本での現状と課題
公的定義の欠如：日本では「特異な才能のある子ども」などと表現され、明確な定義や認定基準はないが、文部科学省も支援を検討中。
「2E（トゥワイス・エクセプショナル）」：ギフテッドの才能と発達障害（ASD, ADHDなど）の特性を併せ持つケースも少なくなく、才能が困難さを隠したり、逆に困難さが才能を見えにくくしたりする。
「生きづらさ」：集団の中で浮いてしまったり、独特の思考が理解されず孤立したりすることがあり、適切な理解と支援が不可欠。
優秀な子どもとの違い
優秀な子ども：努力して能力を伸ばし、良い成績を収める。
ギフテッド：努力の度合いを超えて、簡単に見につけたり、年齢以上に高度なことをこなしたりする。
しん
日本が世界に誇る！
スウィーーーーツだぁぁぁ！！
(甘くは無い)
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none
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なな
#関西 #08 #雰囲気のせてる #いいねでこちゃ
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皆に自信を持たせたい
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◯まみむ📝
ハングルとか全然知らないから新鮮で面白い
2 もっとみる 
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ふぅに
キルケ
久しぶりにやりたいし、アルガスのあの名言をボイス付きで見たいのはあるけど、5000円ほどで買うほどかといわれるとうーん…という
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ぷに
3
ちと🌱
パンサーで荒らすのが楽しすぎる
8
い
8
⚾はる
別人レベルで変わってたから10/1は現地行かないかな
てことで、今年レギュラーシーズンは終了（かも）
まーさ
はよ見て〜〜〜〜
RE:Rise Ve
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SUPERし
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くら
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