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高倉健一
回答数 103>>
小学、中学、高校、大学と上がるたびにやっぱり高等教育と言うくらいだから、物が言える、思考が深くなるような事は差が出て来るのでは。
だけどどんな種類の人間性に役立つのかは何とも言えない。口が立つくらいの差は出るかな。
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ナムル
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音羽
回答数 97>>
INFJの星
1
しゅう
「生徒側・子供側の 言論の自由」を
もっと保障しても良いと思う件
◆｢学校だから 自由な意見が言えない」
（Noを言わせない）
◆「家庭の中で
子供が 気を使って意見を言えない」
そのような「心理的な抑圧」というのは
子どもが 将来大きくなる中で
「本来 言うべき場面で
自分の意見を言えない」や
場合により
「自分の意見を言えずに
仕方なく他者に従い 犠牲になる」など
その様な事になってしまうお話
「子供が 自由な意見を言う」
「子供が NOを言う」
「相手の意見に対して 異論を唱える」
それは 将来 子供が大人になった時に
「自己防衛」や「自己実現」の為に
非常に重要な能力となるお話
ピノ
教室のWiFiパスワード発掘です
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つなまよのまよ🍶
数弱
高校生活の半分、大学に向けてバイトたくさん入ってついに100万円😭😭
本当に頑張った
お金の重さを時間によってあらためて知った
14しゅう
「義務教育」は
◆ 「平日 朝～夕方頃まで 授業を受ける所」
そういう感覚で持って通うのが理想と思う件
そして「必ず出るべき部分」は
「出席・参加」をするものの
◆ 「課外・放課後の 学校行事」は
「子どもが 基本的に関心がある行事に
参加させる」という
そのような「親の方針」も１つと思う件
もちろん
「子どもが 最初は 嫌がっていても
１度だけ参加して 実際体験する」など
その様な事も重要と思うけど
「一度出て 嫌な行事」であれば
「次に参加しても 基本嫌がる」と思うので
果たして それが「続けた参加」が
「子供にとって意味があるかどうか」は
全く別と思うお話
るき
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けしご
なんか5軸のパラレルリンクとか凄そうだけど(小並)
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今日もお疲れ✨おやすみ⭐️
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