専門の職場で勤務されていた経験を教えてくださりありがとうございます。 どんな方でも丁寧に敬意を持って接すると言うことについてきちんと伝えようと思います。 パーソンセンタードケアやゆまにチュードなどの技法なども毎回伝えているのですがこちらの部分をより厚くして、認知症の方が実施することについてどんなことでも意味があると言うことについて積極的に伝えたいと思います。 いろいろ教えてくださりありがとうございました！

ありがとうございます。 認知症サポーター養成講座の中にある説明よりもより内容をアップデートしてつたえてみますね！ありがとうございます。 なにか具体例やこのような説明を、などありましたらまた教えてくださいね！

ありがとうございます。シンプルな言葉遣いを心がけてわかりやすい言葉で短文で伝えていくようにということについてもしっかり伝えてみたいと思います。また拒否する時などについては拒否と捉えることなく相手の気持ちを考えるために周囲に気を配ったり、また不快な気持ちを起こすことがないように気温や環境などにも配慮するように伝えてみたいと思います。丁寧なご提案ありがとうございます！

とっても具体的な提案ありがとうございます。 認知症サポーター養成講座の中でも実際にこの単元はあるのですがより重要度を増し時間をかけて丁寧に、伝えてみたいと思います。教えてくださり本当にありがとうございます！

ありがとうございます。現場でどのような声掛けや対応が行われているのか、また可能でしたらば問題のある関わり方や問題のない関わり方、また問題を消し去るようなことのできる関わり方などについて伝えていきたいと思います。 教えていただきありがとうございます！！

はい！できるだけ！

ありがとうございます！！書いてくださったこと、これまではさらっと説明していましたが、今後はもっとパワー込めていきたいです！、

きらりさんお返事ありがとうございます。どうしても今はキュアの観点にたっていると、ケアよりもその病気や治療の根幹にお気持ちが向くのは大切なことだし当たり前のことですよね。 しかし私のような地域で暮らすものや、ケアが中心として認知症の方と関わるものはお互いの魅力を大切にすると言う意味でその人との接点や関わりを大切にしていきたいと思っていました。 実例を交えてこんな方がいたよとかこういう形の時はこんなふうに僕らわせしていますなどと言うふうに現実的な言葉でお伝えしていけるよう頑張りたいと思います！とても大変ためになるアドバイスありがとうございます！！

@克 （かつ） ： ん？思ってるのと違って伝わってる気がするので補足です💦 克さん、私も同じ気持ちです！ その方との接点や関わりを大切に。そうすることで、一見「問題」とされがちな行動であっても、その背景や本人さまの思いが隠れていることに目を向け、気がつける看護師に。疾患ではなくその人自身を見る視点を学生さんには養ってほしいなと伝えたかったです。 克さんの笑顔と穏やかな口調なら、きっと伝わると思うんです☺️ 病気のことは、教科書見れば載ってますからね〜。 教科書には載っていない、生身の関わりで得られるものを大切にできる看護師でありたいと私自身、日々、襟を正しています🫡

ありがとうございます！！ そうですね！ 病気をみるのではなくその人をみる！ ですよね！ ぜひこれからもアドバイスよろしくお願いします🙇