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結月

結月

#GRAVITY生物部 期末試験がもうすぐですが、生物の勉強内容がとても多いです。何か良いアドバイスはありますか?
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たいやき

たいやき

ベイプ買ったぜぇ
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ちろる

ちろる

時間がなかったからこれで完成にしまーす
ごめんちょっと手抜き
絵師の星絵師の星
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まや

まや

「中」って漢字に敏感な人多い。

プログラミングみたい
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あんみつ

あんみつ

昨日LOFT行ったらチョコあって、クーポンもあるからと思って買ったら、バレンタインコーナーのレジで前の人が専用紙袋もらってるの見て、急いでちいかわも買い足した[泣き笑い]笑

写真1枚目がLOFT、2枚目がゆめタウンのバレンタインコーナー、3枚目開けてみた[ほっとする]
ハチワレとシーサーに見守られながらハチワレ食う😋笑
ちいかわ愛の星ちいかわ愛の星
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ワイ

ワイ

😔
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さつき

さつき

学校で行う多数決はあたかも民主主義の原則のような雰囲気を持つが、そもそも民主主義の本質は多数決ではないからこれによって多くの人が誤解を植え付けられている。

例えば、30人のクラスで、文化祭の出し物を決めるとする。30人が思い思いの出し物を言った結果29人が被りなく異なるものを言い、30人目が既存のたこ焼き、と言ったことで、たこ焼きが2票と、残りは1票なので、たこ焼きが多数決の結果採用される

極端な例だが、実際は五項目くらいで似たようなことがあるだろう。
しかし、本来は少なくとも過半数が納得できる案を考えたり、過半数の票を自分の投票したい選択肢に誘導し合う、そういったプロセスがあるべきだ。しかし、面倒さからこのようなことは行われない。本来は過半数の人間が納得できたかの効果測定であるはずの多数決に、数の暴力という印象を作ることになる。
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わ

私ってほんとに馬鹿なんだと思う😔💧‬
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いおり

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