春休みでもレポートやる私｜まおの投稿-GRAVITY(グラビティ) SNS

タイトル：君の頭の中にしかない、もう一つの景色
教科書の図解や、流行りの漫画。
パッと見て「わかる」ものは、みんなの正解が一つになる。
それは便利な「共通語」だけど、
誰かが決めた枠の中に、君の思考を閉じ込めることでもある。
でも、文字だけの本や、静かな物語はどうだろう。
そこには、作者が隠した「空白」がある。
君がこれまで泣いたこと、
誰かを好きになったこと、
大切にしまっていた記憶という絵の具で、
その空白を塗りつぶしていく。
同じ一行を読んでも、
君の頭には「青い空」が広がり、
隣のあの子の頭には「嵐の前の空」が広がる。
それは、どちらかが間違っているんじゃない。
君の心が、物語の共同制作者になった証拠なんだ。
画面の向こうで、誰かが浅い言葉で語っている。
「これってこういうことでしょ？」
その言葉に君が違和感を持つなら、それは君の知性が、
彼らには視えない「運命の糸」を読み解いたから。
見えている「絵」にだまされないで。
本当に大切な、物語の「本質」というやつは、
君の想像力というフィルターを通した瞬間にだけ、
その姿を現すのだから。
このポエムの解説（中高生へのメッセージ）
漫画（絵がある）＝「情報の同期」：みんなで同じイメージを共有できる楽しさがあるけれど、想像の余地は少ない。
小説・ノベルゲーム（絵がない・少ない）＝「精神の共同作業」：読み手の経験や知性によって、物語の深さが無限に変わる。
違和感の正体：実況者や他人の感想に「わかってないな」と感じるのは、君が文字の裏側にある意図や複雑な繋がりを、自分の力で見つけ出したから。
情報の「受け取り上手」になるということは、単に知識を増やすことではなく、「自分にしか見えない解釈」を育てることなんだ。