教えることの責任。｜めろの投稿-GRAVITY(グラビティ) SNS

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投稿

めろ

2025/12/23

教えることの責任。
『授業は業(わざ)を授(さず)けることだ』と漫画にかいてた

ぼくの祖母は裁縫が得意で
ミシンでちゃちゃっと作っちゃうから
あこがれだった

義務教育で、家庭科の授業のとき
エプロンをつくる課題があった。
憧れだったミシンの操作方法を教えてもらえるってなってうきうきしたけど、ぼくの指導を受け持った教員はぼくの理解力のなさに教えることを放棄した(機械オンチ)

なんどもきいたけど全然わからなくて、いよいよ展示日に間に合わないぞってなって、ぼくのエプロンはその教員がつくった
だからぼくはいまもミシンがつかえない

手芸はだいすきだしミシンへの憧れはずっとあるけど、過去のその教員のぼくへの対応、いらだちや諦めなんかのネガティブなきもちがぼくの心をつかんで、挑戦する元気をうばう

だから学校へ行くことをやめた今でも、誰かに教わる勇気がわかない
だいすきな祖母を困らせたくないから、｢教えて｣なんていえなかった
そしていま、もう祖母はミシンを使えなくなってしまった

義務教育時代、いろんな教員にいじわるされた
日本の教育機関はゴミだとおもった
教員たちの中身はガキだとおもったから、教員免許を与えちゃった時点でもう機関のトップが終わってるとおもった
だからぼくは先生と呼ばれている人間がにがてだ

学校に限らず、バイトでも社会でも、教える側の責任について考えてる。
初めての体験は強く強く心に残りつづける

教える側は子供の未来をつくる
子供たちに未来を与える存在がすきだ
子供たちにたくさんの選択肢を与えることが出来る存在は奇跡だとおもう
ぼくはであえなかったから、ぼくにとっては奇跡。
『知る』ことは世界が広がって可能性が増えてとびきりたのしいことなんだよ、って相手に伝えられる存在に憧れる

やさしく賢い教育者が増えれば、
ぼくのように悲しむ子供がへるのにとおもった
不登校もへるし、きっと子供の自殺者世界一の我が国は変わるのにとおもう

『6歳の子どもに説明できなければ、理解したとは言えない』とアインシュタインさんは言った

そのものごとへの深い理解がないとかみくだいて分かりやすく教えることはできないし、
忍耐力がないと伝えることはできないし
感情もコントロールできなきゃ、子供に教えるなんて出来ない
じゅうぶんな時間的余裕も大切だ

他人を批判することに力をそそぐことよりも、ぼくがそれを出来る存在にならなきゃとおもって、日々色んなことを学んでる
ミシンは諦めたけど、その他のことはがんばる
ぼくの未来のために、明日もがんばる

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