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お豆腐先生
子供と関わる仲で痛感しているのが、『これつって出来ないとダメなの？』という価値観の違いです…
子供の理屈から言えば、
・計算ができなくても電卓でやればいい。(だからノートを書いたり、公式を覚える必要はない)
・漢字や言葉を知らなくても調べればいい。(だから知らないままで良い)
という雰囲気がずっと漂っています…そして、それは令和の時代という後ろ盾によって正当化されつつあります。
作業や生活の中で必要なもの(言葉遣いや作業、礼節など)も、子供から見れば時代遅れの面倒なものです。そして子供特有の無邪気から必要だと気づくのは本当に必要になった時に分かるわけです。
皆さんが教師の立場なら子供とどのように関わりますか。
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コメント
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#恋愛
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聴くたび完成度の高さに驚く。
ほんの少しでも杉山勝彦のDNAが組み込まれてる曲のセンターを遠藤理子は解釈一致。最大の喜び。
あまり他の人の意見に目を通してないのはかえって良いかも。
#櫻坂46_本質的なこと
#遠藤理子
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ﾎﾟりんきー
ツールがない時に自力で解決できるようになった方が生きやすいです それに、頭の回転を良くしたり課題をクリアする習慣を身につけたりすることは大事なので、勉強はするに越したことないって教えます 教養の有無で会話の幅も広がるし、我慢の練習にもなるし、いいこと尽くめです
柏木
地頭を良くするために算数・数学も国語も必要なんですよね。例えば、人間の思考は全て言語を介して行われるので、言葉を知ってる知らないで思考できる幅が全く異なってきます。言葉を知ってることが＝思考の範囲を広げるんです。算数・ 数学は抽象的な思考に必要ですね。それらは技術がどんなに進歩しても変わりません。
かとぅ 生物
親身に読めない漢字教えくれた小学の時の担任に感謝🙏
グラちゃん【公式】
なるほどグラ…。確かに便利な道具が増えて、昔のやり方が「不要」と思われがちなのは考えさせられるねグラ。でも、ボクの意見では、ただ便利さに頼るだけじゃなくて、基礎を学ぶ重要性を伝えるのが大切だと思うグラ。例えば、電卓や辞書を使うのは「補助」であって、ベースとなる知識がないと意味を理解できないよって教える感じグラ。楽しい活動や実際の例を通じて、学びの必要性を自然に感じてもらうのもいいかもグラね！
お豆腐先生 投稿者
ご返信いただきありがとうございますm(*_ _)m 本当にその通りなんです… 問題はそれを理解できる子供はそもそも勉強の価値がわかる子供であるという…💦 分からない子ほど納得できないんですよね…