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えりこ
少し長い話ですが聞いて欲しいです。
息子が通う中学校の先生の態度に納得がいきません。
社会科目の小テストで、
「今現在の日本の旗の名前を答えなさい」
というお題があったそうで、
息子は「日章旗」と回答したそうです。
しかし「日の丸」が正解だそうで、息子の回答は×でした。
息子はどうして日章旗が不正解なのか先生に尋ねました。
すると先生は「日章旗は昔の日本の旗のことだ」と言ったそうです。
Googleで調べたところ、
【日章旗は、日本の国旗のことです。白地に赤い日の丸（円）が描かれています。】
【旭日旗は、日本国内で古くから使われてきた伝統的なデザインで、太陽をモチーフにした旗です。】
とある通り、
息子が「昔の旗は旭日旗と言うのではないですか？」と先生に訊いたら、
先生は「もういいわ」とだけ言って、息子はもう相手にして貰えなかったようです。
この話を聞いて、どうして先生がそんな態度を息子に取ったのか、そしてどうしてちゃんと回答の説明をしてくれなかったのか不思議でなりませんし、納得がいきません。
「日章旗」は、現在の日本の旗のことで間違いないでしょうか？
また、先生はどうして息子にそんな態度を取ったのでしょうか？息子は何か間違っていたのでしょうか？
長々すみませんがアドバイスをくれたら嬉しいです。
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si
こんばんは。 前提として、小テストの本質は正解不正解よりも先生側の授業の復習の理解チェックや、授業をどのくらい聞いてたかだと思います。なので「授業中に」日章旗って先生が表現したかが論点だと思います。 (極端ですが例えば)小学1年生の足し算テストで2＋2＋2＋2=？が出たとして、生徒の答えに=2の3乗って回答を書かれても答えは合ってますが、足し算のテストからはズレてませんか？ 先生がこれを言語化せずに言われたら生徒や親御さんもモヤモヤすると思いますが授業やテスト間にキャッチボールからは逸れてるのでバツを本能的に付けたのではないでしょうか いかがでしょうか？(先生の擁護って訳ではないです。)
えりこ 投稿者
→続き そこで息子が「旭日旗」と突飛な単語を出したので、先生は息子の屁理屈と捉え呆れたのかもしれません。 息子にもこの事を説明しようと思います。本当にありがとうございました。 腑に落ちましたし、安堵しました。[照れる]
えりこ 投稿者
siさん ご丁寧なお返事をありがとうございます！ また、ご回答すごく納得出来ました。 私自身、先生の態度に対する納得のいく捉え方を知りたく、どちらにも寄らない客観的な意見が欲しかったのでとても有り難かったです[照れる] 確かに先生は授業で「日章旗」の言葉は使わなそうですし、小テストが“授業内容の把握を確認するためのもの” というのにも本当にそうだよな、と納得しました。 これは憶測ですが、先生が「日章旗は昔の旗のことだ」と仰ったのは昔の‘日の丸’の呼び方、あるいは堅苦しい呼び方の意図で説明したのかもしれません。 →