発達段階の学習において、正しいは必ずしも最初から必要ではなくて、ある種の理論の飛躍があってもいいと思っている。質量をそのままに液体が固体になると体積が減少するは、簡単に水という例外があるので嘘なんだけど、例外がある前提で、大まかな傾向を掴むのは無駄では全くない。