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ミツ🐝

ミツ🐝

「色の自由研究したい!」と言う小2息子
母は図画工作を提出する派だったから
自由研究のまとめ方とかよく分からんのよな〜
しかも「色のどんな研究するの?」→「色!絵の具混ぜて色作る!」
それだと自由研究としては弱い気が…🙄
うぅーん!子供の研究欲を損なわずある程度のクオリティの物に持っていくように導いてなるべく子供にやらせる…難しい!😓
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コメント

ゆづポン酢◉ᾥ◉混汁

ゆづポン酢◉ᾥ◉混汁

16 GRAVITY

お花から色を取り出して、その色を使って染め物なんてどうでしょうか...好きな花を何個か買って、自分が好きな様に色を組み合わせたり...楽しいと思います🙌🏻

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テトリス

テトリス

13 GRAVITY

光の三原色と色の三原色を比べるのはそこそこおもしろいかもです

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鼻からポタージュ

鼻からポタージュ

12 GRAVITY

小学生でしかも低学年ならそれでも全然大丈夫ですよ笑 私なんて、何も研究せず、小2くらいの時はただただ自分で作った鉛筆立てを自由研究としてました… でも周りもそんな感じだったな

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稲穂

稲穂

9 GRAVITY

カラーチャートで作った色の名前を調べて色ごとに色相作ってみるのとかどうでしょう? そらさんのコメントにもありましたが、自然のものを集めてその色相に貼り付けても面白い物が作れそうな気がします!

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まあ

まあ

3 GRAVITY

色の研究すごく楽しそうですね! 大人もわくわくしながら一緒に楽しめそうです~ 自分でなんの研究がしたいのか言える息子さん、素晴らしいですね✨

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