共感で繋がるSNS
GRAVITY(グラビティ) SNS

投稿

ホヨトホー

ホヨトホー

各行がiの累乗になってるのね。ヴァンデルモンドの行列式か、あったねそんなの… iの0乗も1なんだ。知らなかった( ̄▽ ̄;) 0^0=1とかも数学ちゃんとやってない人からすると知識よね…いずれにしろ6項の積は暗算でキツイなぁ。(言い訳つらつら)
GRAVITY
GRAVITY
関連する投稿をみつける
臼井優

臼井優

学歴、知性、容姿を活かして何が悪い?

学歴、知性、容姿は、個人の努力や生まれ持った資質によって得られるものであり、それらを活かすこと自体は決して悪いことではありません。

これらの要素を活かすことは、以下のような多くのポジティブな側面に繋がります。

キャリアの成功: 高い学歴や知性は、特定の職業で有利に働くことが多く、専門的な知識やスキルを活かして社会に貢献できます。また、容姿が重視される業界(接客業、エンターテイメントなど)では、それを強みとしてキャリアを築くことが可能です。

自己実現: 自分の持つ強みを認識し、それを最大限に活かすことは、自己肯定感を高め、人生の満足度に繋がります。

社会貢献: 得られた知識やスキル、影響力を使って、他者を助けたり、社会的な課題の解決に貢献したりすることができます。

重要なのは、「どのように」活かすかという点です。

謙虚さと感謝の気持ちを持つ: これらの資質が必ずしも自分だけの努力の結晶ではないことを理解し、謙虚な姿勢を忘れないことが大切です。

他者を尊重する: 自分の強みをひけらかしたり、それらを持たない人を見下したりするのではなく、多様な価値観を認め合う姿勢が求められます。

公平な機会を認める: 全ての人が平等な機会を得られるわけではないことを認識し、自分の優位性を不当に利用しないよう心がける必要があります。

これらの資質をポジティブな目的のために活かし、同時に他者への配慮を忘れない限り、それらを活かすことは全く悪いことではありません。むしろ、個人の可能性を広げ、より豊かな人生を送るための手段となります。
GRAVITY
GRAVITY
general

general

子どもたちは時に
大人の想像を
はるかに超える言葉や行動で
私たちの心を揺さぶります

ある小学校の授業での一幕です
先生が教科書を読み始めると
一人の女の子が手を挙げ

"にこにこ"と"にっこり"は
どこが違うの?と質問しました

突然の問いに教室が静まり
辞書を開けばどちらも
"声を出さずに笑う様子"とあり
違いは曖昧でした

すると
一人の女の子が
"にこにこはたくさん笑うこと
にっこりは短く笑うことよ"
と発言し 男の子が実際に表情で
違いを表現してみせました

そしてもう一人の女の子が
"わかった!プレゼントを
あげるときはにっこり
もらうときはにこにこだよ"
と語りました

その言葉に子どもたちは一斉に
納得の表情を浮かべたのです

この答えは
どんな辞書の説明よりも
鮮やかに両者の違いを伝え
周りの大人たちの
心をも動かしました

授業の内容は予定から
大きく外れましたが
子どもたちの表情は輝き
先生の顔にも
充実感があふれていました

知識として
言葉の意味を教えるだけでは
子どもの心に真の理解は
生まれないかもしれません

子どもたちは
自らの体験や感性を通して
言葉に命を吹き込んでいきます

教師が温かく見守る中で
子どもたちは自由に考え
自分なりの答えを見つけ出し
互いに学び合うことが
できるのです

その瞬間子どもたちの瞳は
まぶしいほど輝き
私たち大人は彼らから
大切なことを教えられ
感動を覚えるのでした

#志賀内泰弘
#中野敏治
GRAVITY
GRAVITY
たかはし

たかはし

神奈川大学キャンパス綺麗すぎてありだ
GRAVITY
GRAVITY3
HARO🪼

HARO🪼

すごく浅はかな考えかもだけどふと思ったこと。
なんかの理由で学校に行けない人のためにリモートで受けるのだめなのかね。
大学はあるじゃん。
#質問をしたら誰かが答えてくれるタグ
GRAVITY
GRAVITY
蘭💜‪

蘭💜‪

一限から体育でバスケしんどい
GRAVITY6
GRAVITY8
音

定期的に学校休んじゃうし、みんなと違ってキラキラして自信満々にステージに立つこともできない、技術も知識もまだまだだし、譜読みも暗譜もできない、そんな奴がこの強豪のチームに居ていいのかなって思っちゃう
GRAVITY
GRAVITY2
ないでん

ないでん

普通教科の復習や予習してて授業がつまらないと思ってる人って、こういう感覚だったんだ。
これはつまらん
もうそれ知ってる!ってなる
GRAVITY
GRAVITY
もっとみる
話題の投稿をみつける
猫真

猫真

#冰雨火 第10集
藍安然を連れて証拠を押さえた振峰。 
十分振峰の手柄だよ、よっぽど核心ついて行動してる。
万賀達の頼みに屈した林局長。
陳宇は振峰の言う事全く聞かないよね。
萌萌は捕まってた方が安全だと思うけど。
劉軍から何家樹の話を聞いた陳宇。
何家樹の母が誘拐された。
襲撃された振峰
GRAVITY
GRAVITY3
おはぎ

おはぎ

他の大人と数時間いればにこにこになるけど、会ってすぐは塩対応な娘・・・
義母が鰻を持って来てくれたから、ちょっと部屋で話したけど無表情で超嫌そうでおもしろいと同時に申し訳ない。
折角だからひとつまみだけど、鰻デビューさせた。
GRAVITY
GRAVITY4
ナギ

ナギ

何を成し遂げたいとか何になりたいとか…健康な人と比べてできることが少ないから、そういう思いは全部捨てた。今日一日を良かったこと良くなかったこと足し引きしてマイナスにならなきゃいいかな。マイナスになったら明日、明後日…いい日が来たらそれで精算する
GRAVITY
GRAVITY4
えだま

えだま

おじさんっていいよね、私結構おじさん属性のキャラ好きになりがち
ちなみに最近私の中で一番アツいおじさんは、昼行灯だけど根は真面目だし本気を出せば作中最強クラスで、激重な過去を持ってて、CVが花守ゆみり
GRAVITY
GRAVITY2
砂鉄

砂鉄

本体である私が生理のため小さいさてつ達も全体的にグロッキーで、さらに二名の欠員が出た労働をなんとか回すために息をつく間もなく一日走り回り、アイコンのこの笑顔をたたえたまま涙を流して「どうして……どうして……」と肩を震わせているちいさて
GRAVITY
GRAVITY9
とんせ

とんせ

2年前の7月も1年前の7月も私が行くふぉ〜ゆ〜モノ、ことごとく中止。
今年は!って思ったら今度は自分の流行り病。
当たり前だけど「陰」をちゃんと確認出来なかったら諦めるつもりで。
私とふぉ〜ゆ〜の7月をやっと取り戻した感じ。ほっ。
声出しは少し自粛したの。
ポンス!だけは言ったけど笑
GRAVITY
GRAVITY2
マリス

マリス

鑑定不正の本出してる教授はだから清々しいよな、今で積み上げた実績あって自分の実力に自負もあるから姿勢はまっすぐなんだろうな。
方向性が負けず嫌い拗らせてる感じやけど。どんなやり方しても結論おかしいと意味ないからね
GRAVITY
GRAVITY5
のりを

のりを

カル愛。
まだくっついてない時のEI組の集まりで前hrくんに「友達に理系女子紹介してくれって頼まれたんだけど、奥dって彼氏いないよな?」と聞かれたカルmくん。否定も肯定もしないまま奥dさんの元へ向かい二言三言交わしたかと思うと機嫌良さそうに「今できたからダメ」と戻って来る。
GRAVITY
GRAVITY5
ニコニ

ニコニ

娘の学校、各所にヘルプカードという「◯◯に来てください」と書いたものが吊るしてあって、そのカードを持って職員室行ったら先生がその場所に駆けつけてくれるシステムらしい。

子供パニくったら何言ってるか分からないし、一瞬で先生にドコで助けが必要か分かるシステム素晴らしいと思った。
GRAVITY
GRAVITY4
ひだか

ひだか

音楽チケの引き落とし二重にされて問い合わせる前にどっちも取り消されたのをフォームから問い合わせても数日返事がなく、追撃したら直電きてびびった。かーど会社の仕様で本決済は8月にちゃんとありますってなんだそれ…
GRAVITY
GRAVITY9
もっとみる
関連検索ワード

各行がiの累乗になってるのね。ヴァンデルモンドの行列式か、あったねそんなの… iの0乗も1なんだ。知らなかった( ̄▽ ̄;) 0^0=1とかも数学ちゃんとやってない人からすると知識よね…いずれにしろ6項の積は暗算でキツイなぁ。(言い訳つらつら)