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㍻ごりら🦍🈶㌠

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インカレサークルってなに?
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Zee

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学生時代の好きな科目は?学生時代の好きな科目は?
英語と体育、音楽
管楽器はダメ
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けーじ

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やっと学校から帰ってきた。まじ体育疲れたー
#学校 #定時制高校
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最高裁

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3さいにakrは英才教育がすぎるだろ
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かなみん

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学校をやめました
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かど

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学生時代の好きな科目は?学生時代の好きな科目は?
英語、古典、日本史
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臼井優

臼井優

親鸞と日蓮は、鎌倉仏教を代表する革新的な僧侶であり、
 その教えは対照的ですが、「救済」という共通のテーマで競い合ったライバルとも言えます。
 親鸞は他力本願の念仏(浄土真宗)、日蓮は法華経の題目の読誦(日蓮宗)を掲げ、異なる道を提示して多くの信者を獲得し、日本の仏教史に大きな影響を与えました。

親鸞(浄土真宗)の教え
核心: 「南無阿弥陀仏」と念仏を唱えることで、阿弥陀仏の救済(他力本願)によって往生できると説く。
特徴: 煩悩具足の凡夫でも救われるという「悪人正機説」を唱え、僧侶も肉食妻帯を許すなど、従来の仏教の戒律を破った(「非僧非俗」)。
目指した世界: 念仏によって浄土に往生し、現世の苦しみから解放されること。

日蓮(日蓮宗など)の教え
核心: 「南無妙法蓮華経」と唱えること(題目)が、法華経の教えに基づいて現世で成仏するための唯一の道と説く。

特徴: 法華経こそが唯一正しい教えと主張し、他の宗派を厳しく批判する「破折」を行った。
目指した世界: 題目を唱えることで、現世での理想的な社会(法華経の世界)を実現すること。

ライバル関係性
教えの対立: 念仏か題目か、他力か自力(一部)か、と救済方法が真っ向から対立。

勢力の拡大: 両者とも強力な教えとカリスマ性で信者を獲得し、既存の仏教勢力と対抗しつつ、それぞれ大きな宗派を形成。

時代背景: 鎌倉時代、社会が混乱する中で、人々が救いを求める声に応える形で、親鸞と日蓮の教えが大きく広まった。

親鸞と日蓮は、教えの根幹は異なりますが、民衆の救済を願うという点で共通し、その革新性から「ライバル」として比較されることが多い存在です。
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ホワイトゴレイヌ

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僕の通っていた灘中学・高校にはいじめなんて無かったんだけど、外界は大変なんやなぁ。
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