（人様のコメ欄に書いたことですが単発の投稿に再整理してみます）

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障子の目と口

2025/10/27

（人様のコメ欄に書いたことですが単発の投稿に再整理してみます）

割と「バカっていう方がバカ」は真理やと思います。

頭いい人というか、きちんと考える人は、相手が理解できないことも織り込んで、どう理解させるか考えながらコミュニケーションします。
相手にどう理解させるかという自分の思考を放棄して、相手の資質不足であると「他責化」する人は結構頻繁に見受けますが・・・

学問の作法は、わからない、と言われたら、それは整理不足の指摘と受け止めて、その点補うことで知に磨きをかけていくものかと思います。その作法を学問を納める中で体得し、社会において自他が相互作用しより大きな力を発揮するための一般的な言語能力の基礎になるもんやないでしょうか。

（ここは読み飛ばしていただいても:学問は自分を教育し育てるものであって、むしろ基礎的な能力を助けるものという側面もあるのではないでしょうか。学問と普通の口語の会話で学問の方が高等なのではなく、学問がよい会話の基礎になるという見方です
自分の依って立てる基礎を作ることが大事であって、むしろ学問を修めるのは目的ではなく手段であり、学問をしたからどう、ではなく、自分をどう育てるかが大事なわけではなかろうかと。その上で話戻って、学問は取り組みやすい方法やろなと。）

相手をバカと言って片付けてしまう他責には、自責ができないほど自己の基礎、人格が完成していないという要因があるように思うのです。